年假怎么分摊，年终奖个税怎么算？
又到年底了，除了做年终，年终奖也是一个非常值得期待的事情，但是对于年终奖怎样核算税，又有多少HR是明白的，为什么要明白，为了能够给员工带来更多清晰的政策，为了不出失误。
年终奖税是国税管还是地税管？
有很多财务人员也搞不清楚，年终奖税是国税负责还是地税负责，我来回答，国税，为什么是国税，因为政策依据来自国家税务总局关于调整个人取得全年一次性奖金等计算征收个人所得税方法问题的通知 国税发[2005]9号 2005-01-21
年终奖税是按照发放时间扣税还是按照缴税时间扣税？
缴税时间，也就是说即使2017年12月30日发放了年终奖，但是也只能在2018年1月缴税，这样年终奖税只能算2018年的了，不能算2017年的。
为什么要考虑年终奖到底算哪年的？
因为员工一年只能享受一次年终奖税率，无论是两家公司发还是一家公司发几次，都只能享受一次，所以如果你们公司既有13薪又有年终奖，除非合在一块发，如果不是那么只有一个能够享受年终奖税。
依据来自哪里？
在一个纳税年度内，对每一个纳税人，该计税办法只允许采用一次。
年终奖税怎么算？
简单的说就是如果看你的年终奖/12的工资是多少，除出来的结果和个人所得税税率比较，参照个比率。
例如：
如果年终奖是12000
12000/12=1200 1200的数没有达到1500 那么就是3%的税率。
12000*0.3=360
年终奖税 360
国家税务总局关于调整个人取得全年一次性奖金等计算征收个人所得税方法问题的通知
国税发[2005]9号 2005-01-21
各省、自治区、直辖市和计划单列市地方税务局，局内各单位：
为了合理解决个人取得全年一次性奖金征税问题，经研究，现就调整征收个人所得税的有关办法通知如下：
一、全年一次性奖金是指行政机关、企事业单位等扣缴义务人根据其全年经济效益和对雇员全年工作业绩的综合考核情况，向雇员发放的一次性奖金。
上述一次性奖金也包括年终加薪、实行年薪制和绩效工资办法的单位根据考核情况兑现的年薪和绩效工资。
二、纳税人取得全年一次性奖金，单独作为一个月工资、薪金所得计算纳税，并按以下计税办法，由扣缴义务人发放时代扣代缴：
(一)先将雇员当月内取得的全年一次性奖金，除以12个月，按其商数确定适用税率和速算扣除数。
如果在发放年终一次性奖金的当月，雇员当月工资薪金所得低于税法规定的费用扣除额，应将全年一次性奖金减除“雇员当月工资薪金所得与费用扣除额的差额”后的余额，按上述办法确定全年一次性奖金的适用税率和速算扣除数。
(二)将雇员个人当月内取得的全年一次性奖金，按本条第(一)项确定的适用税率和速算扣除数计算征税，计算公式如下：
1.如果雇员当月工资薪金所得高于(或等于)税法规定的费用扣除额的，适用公式为：
应纳税额=雇员当月取得全年一次性奖金×适用税率一速算扣除数
2.如果雇员当月工资薪金所得低于税法规定的费用扣除额的，适用公式为：
应纳税额=(雇员当月取得全年一次性奖金一雇员当月工资薪金所得与费用扣除额的差额)×适用税率一速算扣除数
三、在一个纳税年度内，对每一个纳税人，该计税办法只允许采用一次。
四、实行年薪制和绩效工资的单位，个人取得年终兑现的年薪和绩效工资按本通知第二条、第三条执行。
五、雇员取得除全年一次性奖金以外的其它各种名目奖金，如半年奖、季度奖、加班奖、先进奖、考勤奖等，一律与当月工资、薪金收入合并，按税法规定缴纳个人所得税。
六、对无住所个人取得本通知第五条所述的各种名目奖金，如果该个人当月在我国境内没有纳税义务，或者该个人由于出入境原因导致当月在我国工作时间不满一个月的，仍按照《国家税务总局关于在我国境内无住所的个人取得奖金征税问题的通知》(国税发[1996]183号)计算纳税。
七、本通知自2005年1月1日起实施，以前规定与本通知不一致的，按本通知规定执行。《国家税务总局关于在中国境内有住所的个人取得奖金征税问题的通知》(国税发[1996]206号已失效)和《国家税务总局关于企业经营者试行年薪制后如何计征个人所得税的通知》(国税发[1996]107号已失效)同时废止。
公司年休怎么算？
公司年休假一般是根据你工作的年限来计算的，1-10年5天，10-15年10天，15年以上15天。
法理上年假只能当年休也就是有效期从当年1月1日到12月31日，如果是你自己不休，过期作废，如果因公没能休，按三倍工资补贴。但有一点一定要记住了，年休假是平摊到每个月的，如果你有10天年假，6月底离职，此时你年假修完了，你是要倒补单位5天假的。
建安费直接费包括哪些？
1)人工费
人工费是指直接从事建筑安装工程施工的生产工人开支的各项费用，内容包括:
①基本工资.是指按工人技术等级发放的基本工资。
②工资性津贴.是指按规定标准发放的物价补贴，煤、燃气补贴.交通补贴.住房补贴，流动施工津贴，地区津贴等。
③生产工人辅助工资，是指生产工人年有效施工天数以外非作业天数的T资，包括职工学习、培刀AI期间的工资，调动工作、探亲、休假期间的工资.因气候影响的停工工资，女工哺乳期的工资，病假在6个月以内的工资及产、婚、丧假期的工资。
④职工福利费，是指按规定标准计提的职工福利费。
⑤生产工人劳动保护费，是指按规定标准发放的劳动保护用品的购置费及修理费，徒工服装补贴，防暑降温费，在有碍身体健康环境中施工的保健费用等。
2)材料费
材料费是指施工过程中耗用的构成工程实体的原材料、辅助材料、构配件、零件、半成品的费用和周转使用材料的摊销(或租赁)费用，内容包括:
①材料原价(或供应价);
②供销部分手续费;
③包装费;
④材料自来源地运至工地仓库或指定堆放点的装卸费、运输费及途耗。
⑤采购及保管费。
3)施工机械使用费
施工机械使用费是指使用施工机械作业所发生的机械使用费以及机械安、拆和进出场费，内容包括七项:
①折旧费;
②大修理费;
③经常修理费;
④安拆费及场外运输费;
⑤o料动力费;
⑥人工费;
⑦养路费、车船使用税及营运管理费。
(2)其他直接费
其他直接费是指直接费以外施工过程中发生的其他费用，内容包括:
①冬雨季施工增加费;
②夜间施工增加费;
③二次搬运费;
④仪器、仪表使用费;
⑤生产工具用具使用费;
⑥检验试验费;
⑦特殊工种培训费;
⑧工程定位复测、工程点交、场地清理等费用。
(3)现场经费
现场经费是指现场施工准备、组织施工生产和管理所需费用，内容包括:
1)临时设施费
临时设施费是指施工企业为进行建筑安装工程施工所必需的生活和生产用的临时建筑物、构筑物和其他临时设施费用等。
临时设施包括:临时宿舍、文化福利及公共事业用房与构筑物、仓库、办公室、加工厂以及规定范围内道路、水、电、管线等。
临时设施费用内容包括:临时设施的搭设、维修、拆除及摊销费。
2)现场管理费
内容包括:
①现场管理人员的基本工资、工资性补贴、职工福利费、劳动保护费;
②办公费，是指现场管理办公用的文具、纸张、账表、印刷、邮电、书报、会议、水、电、烧水和集体取暖(包括临时宿舍取暖)用煤等费用;
③差旅交通费，是指职工因工出差期间的旅费、住勤补助费、市内交通费和误餐补助费，职工探亲路费，劳动力招募费，职工离退休、退职一次性路费，工伤人员就医路费，工地转移费及现场管理使用的交通工具的油料、燃料、养路费及牌照费;
④固定资产使用费，是指现场管理及试验部门使用的属于固定资产的设备、仪器等的折旧、大修理、维修费及租赁费等;
③工具用具使用费，是指现场管理使用的不属于固定资产的工具、器具、家具、交通工具和检验、试验、测绘、消防用具等的购置、维修和摊销费等;
⑥保险费，是指施工管理中用于财产、车辆保险，高空、并下、海上作业等特殊工种安全保险的费用;
⑦工程保修费，是指工程竣工交付使用后，在规定时间以内的修理费用;
⑧工程排污费，是指施工现场按规定交纳的排污费用;
⑨其他费用。
班主任津贴每月不低于500元？
关于班主任津贴
之前看到，河南省对班主任工作津贴以及教师的教龄津贴进行调整，作为一名基层老师，为这样的政策点赞，也为政府部门提高教师待遇。为之高兴。
今天我们又看到了，山西省提高班主任津贴，每月不低于500元。我觉得全国其他省市，可以向已经落实政策的地方学习，尽快提高班主任津贴。
在实行绩效工资以前，我所在的地区也有班主任津贴，是单独列项支出的。当时根据人数的不同，每月只有几十元，而且差异不是很大。
因为这一部分经费有限，只能象征的有些差异，实行了绩效工资之后，班主任津贴有纳入了绩效工资的总量之中。
作为万能的绩效工资 ，学校的关于教师考 核的所有都从这里支出，而且项目繁多。 被老师们形象的说成绩效工资就是个大筐，什么都可以往里装。
所以在学校的日常教学管理中，提起做班主任大多数人可能不太愿意，因为班主任的付出跟得到的回报相差甚远，纳入绩效工资以后，每月每一学期的班主任费就100元左右。
老师们叫苦连天，看到山西这样的政策。应该让我们很多一些做班主任的老师看到了希望。每月500元，一学期四个月的话就是2000元，这样与其他老师的差距确实拉开了，而且也与班主任平时辛勤付出相适应。
一些学校管理层，为老师们不愿意当班主任，曾经发愁，小学阶段学生年龄小，琐碎的事情多，班主任承担承担了相当大的一部分。现在在小学来讲安全是最主要的，现在的师对教师考核中，往往安全是一票否决的，所以班主任操的心更多。
在我看来，班主任津贴按照人均的金额进行拨付，学校在考核时可以根据班级人数的多少，拉开班主任之间的距离，更多的体现出多劳多得优绩优酬。打破过去平均分配的弊端，激发基层教师做班主任工作的积极性。
也希望全国其他地方向山西省，河南省看齐，尽快落实班主任津贴的相关标准，更体现出教师工作的价值，付出与回报尽量成正比。
关于特岗教师特岗教师是国家为了振兴中西部教育，补充农村学校师资不足采取的积极有效的措施。特岗教师在三年的服务期内，虽然没有编制，但是其他福利待遇应该和在职在编的教师相同，包括工资待遇职称晋升以及其他相关福利。
提高特岗教师的福利待遇，向在职在编教师看齐，鼓励更多的优秀人才去农村从教，奉献农村教育，扎根农村教育。
改变农村教育落后的面貌，要靠教师，我们要让特岗教师下得去留得住，提升农村教育教学质量奠定一定的基础。 相关部门可以从福利待遇以及生活环境、交通状况上给予特岗教师，一定的政策倾斜。
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