众志成城题记？
万众一心众志成城抗击疫情征文1
在这个本该阖家欢乐的春节里，中华大地上出现了一群不速之客——新型冠状病毒。它们疯狂地肆虐着华夏民族。在人心惶惶的时候，在每个人都避而远之的时候，有一群人，他们冲到了一线，与病毒战斗，成了一道亮丽的风景线。那么，他们是谁呢？
他们是医院的医护人员。他们执行一次任务就要三四个小时，期间不能吃东西，也不能喝水，更不能上厕所。他们穿着沉重的防护服，带着护目镜，挂着口罩，一直工作三四个小时。诸如为照顾新冠病毒的病人而毅然给才四个月宝宝断奶的沈佳丽；诸如为抢救新冠病毒的病人来不及换口罩而在脸上留下疤痕的陈秀；诸如高强度工作二十四小时的蔡超……大家对新冠病毒毫不知情时，他们已知病毒的危害；大家对新冠病毒不知所措时，他们已坚定信念去战斗；大家对新冠病毒避之不及时，他们已经奔赴一线。他们就是最美的逆行者！
他们是交警、民警和城管等部门人员。交警维护着交通，民警保护着大家，城管守护者市民。交警在高速口检查进城人员的身体情况；民警关注着城市里流动人口的疫情情况；城管运送已确诊的新冠患者。还有水务公司、电力公司和煤气公司给我们提供水电煤气等生活基本保障。我们安逸地呆在家里时，他们却一直奔赴在疫情前线，他们就是最美逆行者！
他们是小区保安、环卫人员和快递员。小区保安坚守岗位，检查进入小区人员的情况，防止疫情扩散；环卫人员默默运走小区垃圾，消毒小区公共区域，给大家提供安全整洁的环境；快递员马不停蹄地为大家运送新鲜蔬果和生活必须品，为人们正常起居提供了方便。当我们窝在家里看电视时，他们却还在疫情一线工作，他们是最美逆行者。
他们对抗病毒，他们拯救病人，他们防止疫情扩散，他们维护人们的正常生活，他们就是最美的'逆行者。我要向他们致敬！
万众一心众志成城抗击疫情征文2
今年是鼠年，本来是一个美好而又充满活力四射的年，可是今年呢，却爆发了一种可怕的病毒，也就是新型冠状病毒，这一点我们都知道。心形冠状病毒感染上的人呢？虽然大部分都出院了，但还是有一些人没有出院，可能他们，也在积极的接受治疗，毕竟心态好一些，比什么事都好。
在这期间出门都要戴口罩，不论你是做什么事情，而且要与人保持一段距离。一任里护士医生都在紧张又有序的忙碌着，他们努力的维护着病人，而且有的甚至付出了自己的生命，他们也有家，他们也是人，但是他们有不一样的使命。他们甚至可以为了大家摄去一个自己珍贵的小家。有的家中有年老的父母，有的家中有还不到满月的孩子，还有家中苦苦等待的家人。他们都在苦苦等待着自己的家人。
而在一线上的医务人员们，他们不仅仅只是医务人员，他们是英雄保家护国的英雄，他们是家里亲人们的思念，哪一个家庭不期待着自己在一线上保护病人们的医护人员，平安归来，哪个不是呢？都是。他们都明白着这个重大的使命。
虽然他们努力地维护着我们的平安，可是有些人却不珍惜，还在损坏自己的身体，比如有些人，不但不戴口罩，还到自己的小区门口大声的骂着公务人员，如果你是这公务人员，是不是觉得太冤了？不过是不让出去，可以，谁出去？那不是白白送死吗？又危害了大家的安全，如果想自己出去，可以在规定的时间内出去，也在规定的时间内回来，虽然不想戴口罩，但也是为了自己和他人的安全，你虽然不喜欢自己吧，但是我觉得你也不喜欢自己，但也别危害人呐！
在这非常的期间，我们要为他们点赞，为医护人员点赞，为奋战在一线的医生们点赞。最后我还要为所有奋战在一线的公务人员们和医护人员们都点一个大大的赞。
中小学老师应让学生写一篇关于抗疫情的作文，你对此怎么看？
你好，我来回答你的问题。
写关于疫情的作文，不单单是在练习孩子的写作能力，更是让孩子去思考这次疫情，认识祖国的伟大。
中小学老师让学生写一篇关于这次疫情的作文非常必要，甚至我觉得写一篇都不够。
具体的理由如下:
让孩子意识到社会和家以及自己的联系。回忆以往抗战时候的峥嵘岁月，残酷的现实，让每个人时刻都在关乎着国家的命运，每一个大事件都牵动着每个人的心，人们也更加明白国家的兴亡，对一个家庭乃至个人的影响。
和平时代的生活，人们紧张的情绪慢慢的放松了下来，开始越来越关注自己家里边的生活，而这些中小学的孩子们，更是没有吃过苦，甚至连家里面的事情都不太关心，逐步的走向自私的性格。
所以这次疫情，造成了人们身体健康的危害，但是唤醒了了人们的灵魂，让人们重新认识社会对家庭的影响，对个人生活的影响。孩子们现在其中，可能所看到的只是一些防护，隔离，医疗等现象，但是没有深刻的思考。写至少一篇作文是让孩子去进行深度的思考，去热爱自己的祖国，去培养社会责任感，我想就是写作文最重要的目的。
从疫情中学到什么除了上述所说的，其实疫情让我们思考了更多东西。这也是孩子需要在写作时候总结归纳出来从一群中学到了什么。
比较直接的就是学会了卫生防疫的更多知识，比如以前我们都不知道怎么正确的洗手，正确的佩戴口罩，正确的消毒。
对于每个人来说，会重新的思考生命价值，会更加的珍惜健康的时光。
医患关系，在一批又一批的医护人员奔赴一线得到了重新的认识和理解，医护人员舍大家为小家，真的让人感动，以后也会更加的尊重医生。
至少明白了锻炼身体的重要性。
至少明白了，居有定所是多么重要。
至少明白了提前消费在某些时候是不可取的。
疫情让人们学会了很多，让孩子通过写作文的方式把它们写出来，跃然纸上，才能更加条理清晰，记忆深刻。
培养孩子的价值观。有时候孩子们的价值观会让人感到一种无奈。
90后上中小学的时候，普遍想当科学家。
00后上中小学的时候，很多想当明星。
10后上中小学的孩子们，很多想当商人首富。
不同的时代造就了不同的价值观，疫情为我们敲响了警钟，也让这些成长中的孩子们重新调整他们的人生观和价值观。
通过疫情，通过写作文，也许有一些孩子认为医生，军人，和上前线的那些志愿者也是伟大的人，值得去成为的人。
希望每一位中小学的语文老师都能让孩子通过写作文的方式，对于疫情，有更深的思考和理解。也感谢提问者的提问。
凝聚青春正能量防疫抗疫我能行作文？
树叶响了，春风到了，新年临近了。一地又一地花团锦簇，一处有一处诗情画惫。这儿没有夏的热情奔放，没有秋的寂寞慵懒，没有冬的严寒刺骨，如此闲暇的春日，不得不叫人满心欢喜。
可是武汉的今天，是个特别的时期，如一声枪响打碎了初升的黎明，一则新闻明确报道：潜伏已久的新型冠状病毒忽然“袭击”武汉。我听后，一惊，担忧地想：往日强盛的祖国，也轮得到疾病的侵蚀?向街头走去，本应繁华热闹的城市少了一些喧嚣，多了一份悲凉。母亲告诉我，那是“恶魔”在缓缓降临······
不久后，我看到一则新闻，越来越多的志愿者纷纷前往武汉前线，那边附近一切娱乐活动都予取消，商业倒闭了，市民也都大批大批地隔离起来，有吃住，有人顾，望着颓坠的武汉，心中不知是如何滋味，或许心酸，又或无奈。
换个角度想，不是还有人在奋不顾身地研究考察么?国家发动紧急号令，党中央，国务院，各领导同志踊跃报名参加抗击“肺炎”工作，周边的学生，医生，志愿者们，退休的老专家再三要求打这硬仗。他们身穿白色防护服，冲上前线做有关治疗与排查工作，从未听说过谁曾抱怨，谁会懈怠。每个人都奉献终身，付出所有，只为一地安宁，只为更多安心!
科技人员同时出击，他们夜以继日地为医护人员作保障工作，反复攻克难关，力求研究出新药剂，新疫苗，早日打破关隘。记者冲了上去，及时询问当时最新情况，尽心尽力安慰当地市民，为的是平息祖国慌乱的心情。
危难关头，亿万人民化作亿万星辰，化作一堵实墙，化成一座钢铁长城，阻碍着病毒侵扰。万众一心，众志成城，亲临无数昼夜，无论是打到滔滔无边的惊涛巨浪，还是小到细如缥缈的尘埃，只要有你们在，他都为之望而止步，永远是我们心中得到“白衣天使”，永远是我们的英雄，致敬!
有哪些关于疫情中小人物的故事可以作为作文素材？
四川什邡有个农村大树哥，在疫情爆发初期，带领一家人和附近村民积极为武汉捐赠新鲜蔬菜15万斤，并通过网上直播寻找运输车辆和司机，联系武汉对点交接等事宜；并号召有爱心的人士积极参与。当一线医护人员防护服短缺时，他又联系厂家用直播的钱买了防护服运送到湖北。他的义举感动了无数人，全国各地的网友纷纷加入献爱心行列。
疫情作文结尾怎么写好？
正值抗击疫情期间，这次全中国都团结一心迎接着春天的到来。疫情作文，目前应当是中小学生写作的一个着重点，孩子们也非常积极投入到对疫情的关注、对逆行者的歌颂之中。
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我本人就写了一组（共五首诗歌），同时我还带着我的学生们以诗歌的形式为抗疫一线的英雄们鼓劲点赞。他们的诗歌都写得很好，目前多名同学的诗歌被报刊网站等征文活动选登刊发。其中，一名叫余思颐的同学还接受了报社记者采访，讲述她创作的体会和感受，这篇报道文章在我们当地报社发表，引起很大反响。东北网、网易新闻、腾迅新闻等国内知名网站转发了此篇报道。市民们纷纷点赞，有些网友留言表扬这名小同学说：你是我们的骄傲！！！现在，这名小同学已经被我们当地教育局向省里申报先进个人——全省志愿好少年称号。她的这首诗歌在微博上发表后，仅一天时间内的点击量近６万人次。
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此外，我还发起了我所在行业系统的全省员工征文，参加的作者作家们年龄从２０几岁的大学毕业新员工到８０多岁的退休人员。他们不仅写诗歌、散文、报告文学等作品表达强烈的爱国情怀，还录制音频、视频配发自己的文章，目前征文正在进行中，省系统内的员工们反响热烈。就在昨天晚上，有一位素不相识的系统内的作者，从１０００公里之外的另一座城市，在半夜１２点联系我。他投来稿件，我从他的电话的语音中，听出了他的炽热情怀。
综上，疫情发生后的这段时间里，我读到了较多的孩子和成人的作品，他们年龄跨越７０多年长河，其中最小的只有１０岁，年龄最大的已近八旬。一句话，他们的心情，我感同身受。结合我本人，及以上作者作家的写作，我对疫情作文最后一段写作谈以下想法：
（图片源自网络）
我们知道学校作文是有别于文学创作的，最后一段要基本做到以下４点——
１、要紧扣题目，做到题尾照应。把题目写到最后一段来，从而突出主题。
２、古人说：结尾如豹尾，要简洁有力。所以最后一段要和首段一样，不要拖泥带水，要直中题意。
３、一定要照应开头，就是我们说的首尾呼应，要重复第一段的重点的字或词。这点很重要。
４、最后一段还要做到必须阐述自己的一个感悟、启发或启示，从而让孩子的作文得到升华，深化主题，这样的文章才会更深刻，让孩子们得到一次思想洗礼和飞跃。
以上，请各位老师家长拍砖，在评论区留言。谢谢！！！
２０多年前，我在部队为文学爱好者赠书。怀旧的图片。２０多年前，我在部队为文学爱好者赠书。怀旧的图片。