难得遇到一篇能够给孩子们传递积极正能量的故事。《快乐的老轮胎李洁》是一篇让人欣赏、感动、启发的故事，三、教学过程1.听读故事。让学生思考并总结出自己在这个故事中所得到的启示和收获，学生们除了能够领会故事中的内容。...
作为一名小学语文老师，难得遇到一篇能够给孩子们传递积极正能量的故事。《快乐的老轮胎李洁》是一篇让人欣赏、感动、启发的故事，它告诉我们无论是人还是物品都拥有生命，只要用心去经营，就可以成为非常有用的存在。
一、故事情节
故事讲述了一个老轮胎李洁的故事。过去的李洁经历了很多磨难，但他并没有因此而颓废，反而更加努力地让自己变得更好。他在不断学习和探索中，发现了自己的天赋和价值，最终成为了一位非常有用的存在。
二、教学目标
通过本文，帮助学生了解到以下内容：
1. 每个人都有潜在的能力和价值，只要努力探索和发掘，就可以成为非常有用的存在。
2. 确定自己的目标是成功的第一步，在这个目标的基础上，不断学习和提升自己，才能实现自己的人生价值。
3. 认识到物品也拥有生命，只要我们用心去经营，就可以让它们发挥更大的作用。
三、教学过程
1. 听读故事。由老师或学生进行朗读，让学生聆听故事，并尝试理解其中的含义和感受。
2. 分组讨论。将学生分成小组，让他们自由讨论故事中涉及到的内容，并将其整理成文案。
3. 个人总结。让学生思考并总结出自己在这个故事中所得到的启示和收获，并进行分享。
四、教学效果
通过这样的教学方法，学生们除了能够领会故事中的内容，更能够意识到自身的价值和潜力，认识到物品也拥有生命，同时也能够增强学生的团队合作能力和口头表达能力，达到了很好的教育效果。
教学过程中，学生不仅仅只是学习了一篇优秀的故事，更重要的是学会了如何用自己的方式和语言去表达和分享所学到的东西。同时，也能够启发学生在实际生活中努力探索和发掘自己的潜能和价值，成为一个非常有用的存在。