观察是幼儿认知世界的基础，本次观察记录表活动旨在培养幼儿的自主探索精神和观察能力。我们将通过观察轮胎的大小、形状、材质等特点，轮胎2.观察时间：记录轮胎的直径、宽度及形状是圆形还是扁平形。引导幼儿对轮胎进行观察。...
观察是幼儿认知世界的基础，而自主探索是幼儿学习和成长的重要途径之一，本次观察记录表活动旨在培养幼儿的自主探索精神和观察能力。在游戏中，我们将通过观察轮胎的大小、形状、材质等特点，激发幼儿的好奇心和探索欲望，让他们通过手触、眼观、耳听等感官刺激，更深入地了解世界。
观察记录表：
1. 观察对象：轮胎
2. 观察时间：2021年7月12日上午10:00-11:00
3. 观察地点：幼儿园游戏室
4. 观察者：教师
5. 观察内容：
(1) 轮胎的大小和形状：记录轮胎的直径、宽度及形状是圆形还是扁平形。
(2) 轮胎的材质：记录轮胎的材质是橡胶还是塑料。
(3) 操作方式：观察者先给出问题，引导幼儿对轮胎进行观察，帮助幼儿观察轮胎的大小、形状、材质等特点，然后让幼儿用自己的话记录在表格中。
6. 观察结果：
(1) 大小和形状：记录了直径、宽度及形状，并发现不同大小的轮胎可以组合在一起，形成不同形状的“车”或“飞机”，增加了幼儿的游戏趣味。
(2) 材质：发现橡胶轮胎可以更好地抓地，塑料轮胎更容易滑动，幼儿可以根据不同路面和场景选择不同材质的轮胎。
7.
通过观察轮胎，幼儿们探索了物体的大小、形状和材质等特点，激活了他们的思维和想象力。同时，这种自主探索的活动也培养了幼儿的观察能力和独立思考能力，为他们未来的学习奠定了基础。