福禄贝尔经典代表作品，世界上第一所幼儿园创办者福禄贝尔的代表作是？
主要的代表作：《幼儿园教育学》、《慈母游戏与儿歌》、《人的教育》
家长们能不能推荐一下自家孩子小学阶段特别爱看的书？
儿子小梅现在五年级，最大的爱好就是看书。各种类型的他都喜欢看，下面我便按照书的类型，给大家推荐一些他这些年来特别喜欢看的书。
㈠科普类：
⒈《小牛顿科普馆》
这套书强调手脑并用、观察与实验并重，内容非常贴近生活，激发孩子对世界的探究兴趣。适合低一二年级时阅读。不过我看见他四五年级时，好几次写作文（说明文），还用到了这套书。⒉《神奇校车》
这套书无需介绍，无论孩子是4岁还是12岁，总有一本会激起他的阅读兴趣。让孩子动脑、动手，爱上科学。小梅看了好多遍。
⒊《可怕的科学》
这套书颠覆了传统的科普阅读方式，以搞笑，无厘头的方式介绍科学知识，大大激发了孩子们的阅读兴趣。就是因为这套书，小梅同学立志要当外科医生。
⒋《DK系列》
作为中国唯一的百科专业出版社，《DK系列》的丛书每一本都不错，小梅还有很多DK系列的书，都非常喜欢。
㈡历史类
⒈《漫画36计》
⒉《漫画中国》
⒊《我最喜欢的漫画书——上下五千年》
低年级时，想让孩子接触历史，但全是字的历史书哪怕写得再有意思，也可能激发不了孩子的兴趣，所以小梅一二年级的时候，看的都是漫画类的历史。他也很喜欢看，特别是36计那套，里面的故事全都了如指掌。
⒋《唐朝上学记》
⒌《甲骨文学校》
⒍《写给儿童的中国历史》
后面的三套，是近年来买的，深得小梅同学的喜欢。
㈢学习类
⒈《不一样的语文故事》
⒉《不一样的数学故事》
这两套书是一年级的时候买的，里面包含了1--6年级的知识要点，以奇幻冒险的方式让孩子学习了解。
⒊《作文笑传》
以武侠小说的形式，将作文技巧融入孩子爱看的幽默故事中，不同于传统作文书的枯燥。小梅看了无数遍，因为他说好看，我还买了七八套送人。
⒋《身边亲近的化学》
⒌《令人着迷的实验室》
这两套书是关于物理和化学实验的书，中央电视台推荐的。为了这两套书，我额外搭进去一套物理实验器材和一套化学实验器材。
一到寒暑假，每天晚上小梅都缠着他爸和他做物理、化学实验。👇🏻
⒍《数学世界历险记》
这套书小梅非常喜欢看，但我觉得他只是看故事了，里面的数学知识并没有学到多少。
㈣动物类
⒈《沈石溪动物小说系列》
⒉《西顿动物故事集》
沈石溪和西顿两位动物小说作家的书，那种人性深处迸发出的动人情感，对建构孩子的精神世界和培养他们优良的心理是有很大帮助的！小梅好几次看得泪流满面。适合高年级阅读。
㈤冒险类
⒈《芬达的秘密》
这是一部融入历史、化学、天文、地理、古生物等各科知识的冒险小说。小梅一口气连看三遍。
⒉《记忆大师》
这套书虽然是冒险故事，实际上教了很多记忆方法。作者是世界级的记忆大师。小梅第一遍看完，就能把圆周率背到第100位。
㈥其他类
⒈《少年特种兵》
军旅题材的儿童小说现在在校园里非常流行。男孩子都爱看。
⒉《笑猫日记》
杨红樱的童话故事好多系列，小梅全都喜欢。
还有很多书小梅也非常喜欢看，都拍下来篇幅太长了。
以上类型的书有想详细了解，或者想知道还有哪些很好看的朋友们，欢迎留言。[来看我][来看我]
福禄贝尔学前教育流派理论代表是？
福禄培尔学前教育理论流派——“幼儿教育之父”
福禄培尔学前教育理论流派发源于德国，是因福禄培尔学前教育理论的传播、应用而形成，理论代表是福禄培尔及其支持者。福禄培尔的学前教育理论主要体现在《人的教育》、《幼儿园教育学》等作品中，主要观点包括：(一)在教育史上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏活动列入教育过程(二)主张改革家庭教育，给缺乏幼儿教育知识的父母提供教育内容和方法的指导，广泛建立幼儿园，弥补家庭教育的不足。(三)为了帮助儿童做好准备，在幼儿园和小学之间必须有一个中间阶段，使儿童有时间做好准备，以降低突变性给儿童带来的冲击。他设想在幼儿园和小学之间设立一种“中间学校”，帮助儿童实现从感觉、直观到抽象思维的转变，他设计一种新的“恩物”来作为中间学校的特殊教学用品。(四)为了帮助幼儿开展自我活动，福禄培尔为儿童设计了一套由球体、立方体和圆柱体组成的活动玩具，称为“恩物”，意味上帝的恩赐之物。(五)作业就是给幼儿设计的各种活动，作业活动是幼儿体力、智力和道德和谐发展的主要方法。作业是恩物的发展。儿童游戏的游戏的作用？
我们都知道，对于孩子来说是喜欢玩的，也就是喜欢各种各样的游戏，那么在幼儿园中，孩子的最主要活动也是游戏，在我们的幼儿教师考试中游戏这一部分也是点，所以我们就来分析一下游戏对于幼儿的重要价值。幼儿的生活就是游戏的生活，热爱游戏是幼儿与生俱来的本性，幼儿就是在游戏的过程中学习的。幼儿对于世界的认识和理解，对于生活知识和科学知识的学习和积累也是在游戏中获得的。而且很多教育学家也提出过游戏对于幼儿的作用价值，比如世界幼儿教育之父—福禄贝尔，创办了第一所一幼儿园命名的幼儿教育机构，重视游戏的重要价值，还专门为了发展幼儿的游戏设计了一滩玩具“恩物”，同时大力倡导父母和幼教机构的教师要高度重视幼儿的游戏。游戏对于幼儿的全面发展起着不可替代的作用。
1、身体游戏可以促进幼儿身体的生长发育，同样身体发育良好的幼儿比较瘦弱的幼儿更喜欢游戏。游戏使幼儿身体能够的到良好的锻炼，幼儿在参与游戏的过程中的一些大动作，比如跑、跳、走、投、掷等动作对于幼儿的动作技能，身体平衡都有好处。还有一些精细安静的游戏活动，比如拼图、画画、搭积木、剪纸等等游戏可以促进幼儿的感官及小肌肉的发展。
2、智力游戏能够扩展加深儿童对周围事物的认识，而且能够促进语言，想象力，维能力的发展，比如，在游戏的过程中会碰到这样那样的问题，只有想办法解决这些问题，游戏才能进行下去，才能体会游戏带来的乐趣。游戏是培养幼儿创造力的手段之一。
3、社会性游戏为孩子提供了交往的机会，发展了社交能力，有助于社会角色的学习，而且幼儿期间是属于自我中心化的阶段，习惯站在自己的角度想问题，通过游戏比如角色游戏，表演游戏能够给孩子提供机会，让幼儿学会站在别人的角度想问题，学会理解他人。在社会中的一些行为道德也是需要幼儿学会遵守的，比如过马路，需要看红绿灯和斑马线，在游戏中可以让幼儿练习，在愉快的氛围中记住了规则，所以游戏有助于儿童行为规范的掌握，形成良好的道德品质。
4、情感丰富了幼儿的情感，而且在游戏中能够自主的完成一件事情，完成一个作品能够让幼儿获得自信心和成就感，为后期的游戏提供了很强的自主性，而且自己的作品在制作的过程中儿童也会考虑到美的问题，所以也发张了幼儿的审美体验。游戏的过程本身就是一个快乐的过程，所以孩子是快乐的，是高兴的，能够帮助消除消极的情感。游戏能够让孩子在成长的过程中的到有效的全面发展，所以我们应该重视游戏，让幼儿的游戏在他们的成长中发挥更重要的价值。
许可馨事件说明家庭教育的缺失？
人在成长的过程中要受到家庭教育，学校教育和社会教育的影响，而这三者当中最重要的就是家庭教育，可以说家庭教育是源头。
都说孩子是父母的复印件，可能她的父母对于她的教育，尤其是正确价值观的引导是缺失的，甚至是错误的。
有网友表示，她这属于典型的“忘恩负义”、“数典忘祖”行为，分别列举如下：
①反正中国人就是喜欢把过苦日子当美德呗，怎么那么贱骨头啊。
②反正作为留学生我一点不想回国，不是什么大局为重，老娘从来不把集体利益放在眼里，单纯就是觉得回国像犯人一样。
③能走到今天，一靠爸妈的钱和人脉，二靠苏州的平台和资源。
④如果我有医生朋友在武汉一线，我会希望他们临阵脱逃。
⑤当初在抢救李文亮时的那句评论，更是令人咋舌！（下图所示）
事发后其母校中国药科大学连夜出面澄清，相信应该也联系了她本人。后不知何故，其又在网上发布了道歉（也许是药科大或者父母给了她压力）：
不过很多网友对其道歉动机表示怀疑，纷纷表示“不接受”，原因如下：
对此，不知道大家怎么看。如果是你，你回接受么？
再回到家庭教育，我们来看一位历史上富家子弟梁启超的例子。梁启超的他把父亲描述为一个不苟言笑、中规中矩的人。他处处按照儒家的伦理道德要求自己，谨守祖父开创的家风，既在道德上严格自律，注重内在修养，又不忘记社会责任，尽力为社会办事。
他的父亲生活十分俭朴，没有任何嗜好，一辈子都是这样。梁启超曾经劝他不要太苦了自己， 有条件，该享受的还是要享受。
但他父亲坚持认为，无论什么时候都不能忘记勤俭、 朴素的家风，而且对后辈生活上的优越和安逸感到很担忧。
相比之下，许可馨的言辞中透露着对祖国和同胞极度的偏见与鄙视，无疑是给留学生群体抹了黑。养不教，父之过。她的父母肯定有不可推卸的责任。
对于此事，大家怎么看？欢迎留言…