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1、北京市海淀大学是什么性质的学校啊2、什么是城市学院北京市海淀大学是什么性质的学校啊学院简介北京城市学院是经中华人民共和国教育部批准成立的一所本科层次普通高等学校,同时举办专科层次的高等职业教育。办学初期得到了清华大学、北京大学、中国人民大学和海淀区政府的支持,当时国家教委委托试点高等职业教育,同时举办专科层次的高等职业教育。[编辑...

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北京市海淀大学是什么性质的学校啊

学院简介 北京城市学院是经中华人民共和国教育部批准成立的一所本科层次普通高等学校,以本科教育为主,同时举办专科层次的高等职业教育。

北京城市学院的前身是海淀走读大学,成立于 1984 年,当时是一所民办公助性质的专科学校,办学初期得到了清华大学、北京大学、中国人民大学和海淀区政府的支持,构建了很好的基础。 1996 年,当时国家教委委托试点高等职业教育,成绩突出,受到国务院的奖励和表扬。学校也成为全国民办高等教育的一面旗帜。

2003 年 4 月,教育部决定(教发函 [2003]122 号文),撤消海淀走读大学的建制,在海淀走读大学的基础上成立北京城市学院。北京城市学院是本科层次的民办普通高等学校,以本科教育为主,同时举办专科层次的高等职业教育。这是学校发展中的重要一步,标志学校工作迈上了新的台阶。北京城市学院成立后,经过几年的建设,各个方面都有了较大发展,迎来新的时期。

[编辑本段]校区构成

目前,学校建有一个主校区(学校总部)和京南(东方大学城)、城北(海淀区永丰产业基地)两大分校区,共有土地 472 亩,建筑面积 25 万平米,在建工程 2万平米;另外计划在昌平区南口镇征地 1000 亩,已列入北京市教育用地规划,完成征地后将尽快投入建设。

[编辑本段]基础设施

在实验、实训的设施方面,我校采取自备和借用相结合的办法,满足教学的需要。几年来,学校加强建设,自备的教学设施已有长足的进步。目前仪器设备总值达到7394万,教学身被总值为10664万,另外拥有5159台计算机和108万册的图书。

学校现有实验中心5个(含30个实验室),另外还有独立设置实验室19个,校外实训基地96个。计算中心等5个实验中心,被北京市教委评为合格实验室。信息安全实验室达到国内领先水平,获2004年北京市高等教育教学成果一等奖。

[编辑本段]师资力量

学院拥有近2000人的专兼职教师队伍,800余名专任教师中50%以上具有高级职称或硕士、博士学位;兼任教师队伍相对稳定,多为来自周边高校、科研院所的优秀教师和生产、建设、管理一线卓有成绩的实践专家,其中不少是知名权威人士。

[编辑本段]专业建设及学生构成

北京城市学院成立当年,学校经批准开设6个本科专业,同年开始招收四年制本科生和二年制“专接本”学生,逐年增加,现共开设20个本科专业,71个专科专业。 现在开设的20个本科专业分别为:计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程、信息管理与信息系统、土木工程、生物技术、中药学、法学、公共事业管理、资源环境与城乡规划管理、国际经济与贸易、会计学、金融学、工商管理、旅游管理、英语、艺术表演、艺术设计、动画、传播学。2006年学校计划内全日制在校生20632人,其中四年制本科生6053人,“专接本”学生798人,专科生13781人。

[编辑本段]教育教学

北京城市学院非常重视教学工作,2003年以来,多次召开教学讨论会,针对教学中的问题,发动全校教师深入讨论,统一认识,明确方向,总结经验,制定措施,使学校的本科教育迅速走上正轨。

学校在抓紧思想建设,明确办学理念,不断总结经验的基础上,着重做好了如下八项工作:

1.明确人才培养的定位,确定我校本科教育的总体培养目标是以工程师、项目经理为代表的技术应用型高级实用人才。专科教育培养的是技术应用型中级实用人才,据此制定教学计划。

2.充分利用发展高等职业教育的经验,根据城市发展的需要,建设有北京城市学院特色的专业体系。

3.在教学中进一步贯彻““少而精”、“拿到手”的教学思想,提高教学质量。

4.深化教育改革,设立小学期,为实践教学做出制度上的保证。

5.加强对教学的领导和管理,保证良好的教育质量和教学秩序。

6.坚持“三个代表”重要思想,提倡教书育人,管理育人,服务育人,认真做好经常教学、行政工作。

7.加强思想政治工作,提高政治课教育质量,提倡“改革探索,勤奋进取,艰苦创业,开拓前进”的校训精神,树立良好校风,加强党的建设,形成学生成长的良好氛围。

8.开创并坚持第二课堂学分制,大力推动学生社团活动的发展,搞好体育教育,积极提倡课外体育锻炼,全方位提高学生的综合素质。

通过多方面的努力,使学校的专业设置密切适应社会需要,毕业生专业知识完整、扎实,实践能力强,作为正派,有一定的社会活动能力,成为单位留得住,用得上,干得好的高、中级实用专门人才,深受用人单位的欢迎和肯定。

我校已连续九年毕业初次就业率保持在98%左右(6年99%以上,2年98%,1年97%)。2007年我校毕业本专科生5840人,初次就业率为99.5%。连续多年毕业生的就业高,和就业进程快,充分反映了社会对我校人才培养质量的认同和肯定,说明学校的办学理念、人才定位、教学思想和相关措施是正确的。

由于教育质量好,在社会上产生了很好的影响,北京市学位委员会于2007年3月组织专家组对学校工作进行评估,专家们对学校工作给予了充分肯定,评价很好,因此,北京市学位委员会正式批准北京城市学院增列为学士学位授予单位,今后学校可以对符合条件的本校毕业生授予学士学位。

[编辑本段]科学研究

学校十分重视教育科学研究,并将教育研究和办学实践密切结合,在教育研究的支持下,不断克服困难,创建了第一所国家承认学历的民办高等学校;改革专科教育,完成了发展高等职业教育的试点任务;学校不仅因此发展到两万多学生的规模,还连续9年毕业生就业率保持在98%左右,在全国范围内产生了很好的影响,为学校进一步发展打下了重要基础。

几年来,学校还承担了全国和北京市教育科学“九五”、“十五”规划的多项重点课题。出版教材100余部,专著30余部。

学校的科学研究工作也有了突破性的进展。学校共有六个研究所,每年都举办学术论坛,发表研究成果,2003年来,发表论文(作品)600余篇,有21篇被EI等三大索引收录。

学校对信息安全的研究处于国内领先地位,完成了三项863高科技研究项目,完成了国务院信息办委托的研究任务两项。开发了用于保证网络信息安全的《海达安全隔离与信息交换系统BCU Gap7710》等产品,已通过国家公安部等单位的认证,正式生产销售。并在中央国家机关、北京市、国防科工委分别组织的采购招标里,中标。

[编辑本段]国际交流

学校高度重视国际交流工作,积极主动拓展国际交流的新领域,先后同美国、英国、法国、德国、西班牙、匈牙利等世界十几个国家的高校建立了学术交流和各类合作关系,加强了与世界知名高校的联系,推动国际合作与交流,确保我校国际合作办学、教师学术交流、学生交流等方面的工作上新台阶,扩大北京城市学院的国际影响。近几年,校主要领导亲自率团多次出访欧美、亚洲各国和港澳台地区的著名高校,广泛宣传北京城市学院,共同探讨合作与交流事宜,取得了一批实际成果,搭建了对外交往的平台。学校共派往22个国家和地区进修留学、考察访问、合作研究和参加国际展览、学术会议的教师与学生约720余人次。应邀来校讲学、进行学术交流的海外学者及专家60余人次。累计接待境外代表团组80余个,共计800余人次。

[编辑本段]现任领导

董事会领导:

董事长 贾春旺

董事 张福森、段柄仁、耿学超、谭维克、傅正泰、刘林

校党政领导

校长 傅正泰

党委书记兼常务副校长 刘林

副校长 陈宝瑜

什么是城市学院

城市学院指以城市为名的学院。例如北京城市学院、湖南城市学院、兰州城市学院、沈阳城市学院。

北京城市学院(Beijing City University),是一所经教育部批准成立的全日制综合性普通高等院校,具有颁发国家承认的研究生、本科学历学位资格,并举办中职、高职专科教育。

湖南城市学院(Hunan City University),简称“湖南城院”是一所由湖南省人民政府主办的全日制普通本科院校,属于湖南省“双一流”高水平应用特色学院,是“教育部信息化建设试点单位”、全国毕业生就业典型经验高校。

兰州城市学院(Lanzhou City University)位于甘肃省会兰州,成立于2006年,是应用技术大学(学院)联盟、甘肃高校教师教育联盟、安宁五所高校战略联盟、全国石油高校协作会议,CDIO工程教育联盟成员单位,甘肃省首批应用技术大学试点高校,由华东师范大学对口支援。

沈阳城市学院,位于辽宁沈阳,始建于2001年,是在中国高等教育改革的大潮中诞生的一所全日制本科院校,也是伴随着中国社会经济高速发展而成长起来的特色鲜明的应用型大学,其前身是沈阳大学科技工程学院。2013年,经教育部批准,正式转设为独立设置的民办普通本科高等学校,更名为沈阳城市学院。

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