博弈论最好的十本书？
博弈论有哪些值得一看的经典书籍
《策略思维》
耶鲁大学教授奈尔伯夫和普林斯顿大学教授迪克西特的这本著作，用许多活生生的例子，向没有经济学基础的读者展示了博弈论策略思维的道理。
《赢者的诅咒》
这是一本关于经济学悖论和反常现象的杰作。本书深入探讨了经济生活中广泛存在的各种反常现象：表现为经济主体的实际选择及行为与基于自利经济人和效用最大化假设的一般经济学理论所作预测的不一致，而先前出现的主流经济学理论辩护对这些系统性不一致现象的解释力却非常有限。
《博弈论》
本书全面透彻地考察了非合作博奕和合作博奕的数学模型，阐明了博奕论的方法原理，讨论了展开型博奕的序贯均衡和策略型 博奕均衡的精炼，综述了通信博奕、重复博奕、不完全信息贝叶斯博奕等专题，并吸收了博奕论的最新进展。
《纳什均衡与博弈论》
BTV天天体育主持人张鹏的个人资料谁有？具体点？
我有
教师节又到了，家长群里的积极分子们又开始表演了，你的家长群里有这样的人吗？
下图是烟台市莱山区某学校的“募捐现场”，这样的活动，每年都有，每个地区都有！网络上年年曝光，学校年年强度，却屡禁不止。不知道大家有没有这种感受：越是低年级的家长，越是积极，越会“献殷勤”，到了高中， 很少见甚至说从没有见过这样的家长。
我孩子刚上一年级时，班里的部分家长确实非常活跃，老师一说话，他们总是第一个响应，并利用自己的资源，积极“配合”老师工作，但是过了一段时间，这部分积极分子就在群里销声匿迹了，搞得大家一头雾水。为什么低年级的家长，会更加积极？我分析应该有以下几点原因：
第一，低年级的家长，还不会做家长
作为一名老师，我自然对与老师打交道非常熟悉，知道和老师应该保持在一个什么样的距离。但是，作为孩子刚上小学的很多家长来说，学会跟老师打交道，确实需要一段时间。有的家长对于孩子教育漠不关心，这显然不是正确的做法，但是有的家长，对孩子的教育过度关系，也对孩子的成长不利。
到了初中、高中，家长已经和老师打了多年交道，更能把握这种分寸了。
第二，低年级的孩子，更需要照顾
低年级的家长，认为孩子更需要照顾，这其实是可以理解的，因为孩子还小，很多行为习惯都没有养成，班级学生多，如果老师能够“多关照”，对孩子的影响还是比较大的，比如给孩子调个好位置，比如及时指出孩子的错误等等，这些问题，到了高年级，影响就要小很多。
第三，“献殷勤”的家长，已经被淘汰
说实话，那些过度“献殷勤”的家长，其实并不会教育孩子， 也不会支持老师，如果孩子被过度保护，这样的孩子成绩不会好到哪里的，所以这些孩子很可能在小学、初中就掉队了，而那些考上高中尤其是重点高中的学生家长，都是比较有数的家长。
第四、老师喜欢什么样的家长？
老师布置的工作，自己力所能及的事情，积极配合，这是理所当然的。比如开学前，学校要搬教室，老师在群里发出了求助信息，我和孩子第一个报名，因为这种工作，我们积极配合老师，就是对老师工作最大的支持，如果在群里发出很长时间，没有人响应，显然会让老师非常寒心。
但是，对于有些家长，强迫大家的意志，绑架其他家长为老师献殷勤的做法，我是非常反感的，老师也会觉着很不舒服。如果你真的感恩老师，教师节给老师买束花，这也不是什么大不了的事情，但是如果在群里采取接龙的方式，”强迫“其他家长来一起买礼物，这会引发家长的不满。如果遇到一位“心直口快”的家长，后果会非常尴尬：
比如有个群里就出现这么一个情况，教师节快到了，有家长提议，老师非常辛苦，大家讨论一下给老师买点什么礼物，群里“积极分子”提出了各种方案，最后一位家长说：老师现在还单身，缺一套住房，大家一起给老师买套房子吧！群里迅速安静下来。其实，如果孩子是聪明学习好的、懂事讲礼貌的、家长是善于交流的、尊重老师的，你送不送礼物，老师都会喜欢孩子的！
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伍雅露和王境泽牵手成功了吗？
伍雅露和王境泽牵手成功了，
王境泽和伍雅露是综艺节目《决胜21天》里的搭档。
《决胜21天》是一档以实境博弈实验的综艺节目。
节目邀请11位实验参与者，在封闭的空间合宿，同时进行一场21天的大型博弈。
节目于2021年10月26日20:00在全网独播，同日22:00在东方卫视同步播出。
曾经电视上有个外国人主持的科学实验节目，求名字？
节目：MEGA clever! Die NKL-Show. (科技之光海外版——科技秀场)主持人是博尼先生和芭芭拉女士