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英国教育家斯宾塞的教育代表作是什么
英国教育家斯宾塞之所以在教育学史上占有不可逾越的地位，是因为斯宾塞倡导实科教育并在教育学研究上坚持了实证主义的方法论原则。斯宾塞的代表作是《教育论》，原名为《教育──智育、德育和体育》，由斯宾塞1854、1858、1859年陆续发表的 4篇教育论文汇编而成。1861年在伦敦出版。全书分 4个题目：“什么知识最有价值？”“智育”“德育”和“体育”。该书主要从理论上论证与宣传19世纪英国资本主义经济繁荣发展时期资产阶级对教育的新要求，书中贯穿了斯宾塞的实证主义哲学观和资产阶级的社会政治思想。
斯宾塞的生平事迹和著作有哪些？
斯宾塞(1820年～1903年)英国著名的哲学家、社会学家和教育思想家，近代自然科学教育运动的倡导者。他出生在一个教师世家。他的父亲是一位校长，自然科学知识渊博，思想活跃。叔父是剑桥大学的教师。斯宾塞由于幼时体弱多病，没有受过正规的学校教育，但他生长在其父辈创造的知识氛围中，获益匪浅。他经常在父亲的教导下，到野外采集标本，学习自然科学知识。有时还随父亲到学校做物理和化学实验，阅读科学书刊，旁听各种科学演讲和讨论。在《自传》中斯宾塞说：“十三岁以前我只有普通的算术知识，一点点古代史知识，然而对周围的事物和他们的变化过程我却比大多数儿童知道得多。我已具有清晰的物理原理和过程的概念，相当熟悉物理及化学中的各种各样现象。通过个人观察和阅读，我已了解了一些动物生存的知识，通过阅读，我已获得了一些机械、医学、解剖学和生理学的知识。”他深感自己通过观察和阅读去获得大量自然科学知识比一般儿童通过死记硬背去学习古典语言文学等无用知识更为自豪。斯宾塞的家庭气氛极为自由，他可坐在桌边听大人们谈论重大的科学、社会、伦理、宗教的知识，还可以自由发表个人见解。13岁时，斯宾塞被送到叔父家接受严格的科学训练。经过三年自学，掌握了欧几里德几何学、三角学、拉丁文、希腊文、机械学、化学和政治经济等课程的知识，并对数学和机械学等学科产生了特别的兴趣，养成了独立分析事物和探讨新问题的能力与习惯。
三年后他回到父亲身边继续自学自然科学和数学。17岁时，斯宾塞在一所学校当了3个月的代课教师。同年担任铁路局土木工程师职务，1848年斯宾塞辞去了铁路局的职务，开始他感兴趣的文学工作，他在《经济学家》杂志担任助理编辑。同时，他发表了一些文章，阐述了他一贯坚持的观点，即社会应按照自然界的规律来组织，而最好的政府是那种极少干预人们个人生活的政府。他的目的是以其进化论思想为框架揭示自然界的科学规律，人们能够在不受政府干预的情况下按照这种规律来处理个人的事务。1850年斯宾塞30岁时出版了他的第一本书《社会静力学》，在书中他论述了上述观点。
1853年，斯宾塞得到叔父的一份遗产，便辞去了《经济学家》杂志的工作，专心从事著书立说。他于1855年出版了《心理学原理》。1858年开始撰写《综合哲学》这部巨著，全书共十卷，内容包括《第一原理》、《生物学原理》、《心理学原理》、《社会学研究》、《伦理学原理》、《社会学原理》，1896年完成。这期间，斯宾塞还在杂志上发表了《智育》、《德育》、《体育》以及《什么知识最有价值》四篇教育论文。1861年将之汇集成册以《教育论：智育、德育和体育》的书名首次出版。该书先后被译成法、俄、德、拉丁、荷兰、丹麦、阿拉伯、日、中等几十种文字，发行数万册。1903年12月，斯宾塞病逝。
斯宾塞的主要作品是什么？
斯宾塞英国诗人。出生于伦敦一个布商家庭，少年时代入伦敦布商学校，后入剑桥大学学习，并于1576年获得硕士学位。这期间他进一步学习了古希腊罗马的文学、哲学及一些自然科学，受到清救思想的影响，并开始诗歌创作。他的主要作品是长诗《仙后》，以亚斯宾塞像瑟王追求仙后为引子，写仙后派遣12位骑士去解除灾难的冒险事迹，作品的主旨是为了培养符合新兴资产阶级的新贵族，全诗的思想内容比较复杂，既有人文主义者对生活的热爱，又有新柏拉图主义的神秘，还有清教徒的伦理道德观念。斯宾塞在艺术上刻意求工，在诗歌的形式方面积极探索，创造了适于长诗的“斯宾塞诗节”，对马洛、拜伦、雪莱等诗人都有重要影响，他也因此被称为“诗人的诗人”。
斯宾塞的社会学著作？
《社会学原理》是英国社会学家、哲学家H.斯宾塞的主要代表作之一。1876~1896年出版。在这部3卷本的社会学著作中，斯宾塞深入地阐发了社会有机体论和社会进化论的思想。
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