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本文目录：
- 1、《善良》这片课文的中心思想
- 2、《善良》王蒙作者是采用什么方法阐述自己的观点的，如何阐述的？
- 3、《善良》的文体是什么,作者是
- 4、《善良》儿童诗的作者是谁
- 5、合欢树（史铁生）《善良》王蒙《人生的境界》冯友兰《南州六月荔枝丹》贾祖璋，都是当代作家作品。
《善良》这片课文的中心思想
《善良》并没有明确地答复“人们是否需要善良”这样的现实问题，但是字里行间无不散发出善良的芬芳，读者可以从中领会到“向善”的旨意，显然这就是作者所要表露的观点。
中国人的价值观念中一向主张“惩恶扬善”，从这点出发，王蒙的观点并没有多大的突破，然而作为一篇富有时代色彩的议论散文，却具有很强的针对性和社会性。
课文鉴赏：
从时间上看，善良是一个古老的道德话题；从感情色彩来看，善良是一个带有人性光辉的褒义词。但是“善良”在与现实生活发生碰撞的时候往往会带来一些负面的结果，因而“善良”又常常被人们所怀疑甚至否定。这就是善良的复杂性。
当代作家王蒙的《善良》，应该说就是这种复杂性所带来的一个作品，文章从现实中人们的善良观（“善良……过时”“善良即愚蠢”）出发，提出自己的疑问与思考，并试图在思辨上进行“抑恶扬善”，事实上文章也确实表达出了这种价值观念。
它没有过多的说教味道，而是借助独有的“王蒙式语言”强有力地弘扬了“善良”的力量、属性、内涵、结果等正义的一面，在这样精彩有力的语言中，读者很容易在阅读之中被其折服。这就是这篇文章的重要特点。
《善良》王蒙作者是采用什么方法阐述自己的观点的，如何阐述的？
1、有利于世界和平。
2、善的力量就是人的力量。
3、仁慈是明亮的。
4、善良也是一种智慧。
原文：
善良似乎是一个古老的词。在生存斗争中，在阶级斗争中，在各种人际关系中，利益原则和权力原则似乎早已取代了道德原则。
当然，我们知道，在有些情况下，善意是不够的。我们听过许多关于善良和愚蠢的寓言，东郭先生，农夫和蛇。
好农夫和东郭先生真是可笑。这个故事告诉我们，如果你的对象是狼或蛇，善良就是自我毁灭，善良就是该死，善良就是帮助坏狼或毒蛇，善良就是白痴。
这篇文章来自王孟的好意。
扩展资料：
写作背景：
你最同意哪句(或哪段)?举一个例子来说明作者的观点。告诉我你的意见。从善与恶的比较结果的角度，从道德、意义、善的内涵和外延出发。
正因为善良符合人性，代表着人类社会的进步，所以它是强大而光明的。因此，当它输给邪恶的时候，它能够继续前进，并获得另一种意义的胜利。
独到的见解，提醒人们。这是作者根据自己坎坷的人生经历体会到的哲理，它可以帮助人们解开心中的疙瘩，更加坚定地相信美好，坚持美好。
《善良》的文体是什么,作者是
《善良》是一篇议论文，作者是我国当代作家王蒙。20世纪末，随着改革开放的深入，新概念不断产生，人与人之间的关系似乎变得复杂，友好善良的伦理道德淡薄了，缺失了。王蒙的这一篇文章，就是针对这样的情况的批判，告诉人们要用善良之心对待他人和社会。这是一篇议论性短文，文章说理简洁，语言明快，气势流畅，特别是本文运用了对比论证的方法，论证严密，有较强的针对性和说服力。阅读这样的文章不仅能增进学生的文学素养，更能提高她们的道德修养。
《善良》儿童诗的作者是谁
香饵见来须闭口,大江归去好藏身,
盘涡峻激多倾险,莫学长鲸拟害人.
（唐白居易《放鱼诗》）
秋来霜露满东园,芦菔生儿芥有孙,
我与何曾同一饱,不知何苦食鸡豚?
（宋苏轼诗）
谁道群生性命微,一般骨肉一般皮,
劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归.
（唐白居易诗）
白居易
绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟.一种爱鱼心各异,我来施食尔垂钩
宋
陆游放生诗
血肉淋漓味足珍,一般苦痛怨难伸;
设身处地们心想,谁肯将刀割自身.
《徐元敏察院顷和子中兄长篇语颇相属今承出使》
年代:宋
作者:
周必大
少年同仕秦淮口，醉里殷勤扫花帚。
苍颜白发二纪中，梦断赏心并折柳。
非才晚污论思地，分察久观弹击手。
端方期不负耳目，诘曲谁能学跟肘。
善良无忧藜藿采，谗谄有类麏{上鹿下加}走。
三年执法念少休，万里立功图不朽。
遥知二十五州民，即日春风散醇酒。
吏惊绣斧指东海，士喜文星避南斗。
由来炎云多瘴疠，是处黄茅少林薮。
自从英英贤牧至，蔽芾棠阴地无丑。
同年相逢定倾盖，痛饮何妨暂濡首。
书来不用诧梅花，共说苍生苏息否。
合欢树（史铁生）《善良》王蒙《人生的境界》冯友兰《南州六月荔枝丹》贾祖璋，都是当代作家作品。
改为：史铁生的《合欢树》，王蒙的《善良》，•••
因为句子的主语是作品，原句的主语是作家。
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