今天给各位分享幼儿寓言诗代表作品的知识，其中也会对幼儿寓言诗的概念进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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幼儿寓言故事精选5篇
寓言的类型大约有两种：一种是用夸大的手法，勾画出某类人的特点和思想;另一种是用拟人的手法，把人类以外的动植物或非生物人格化，使之具有人的思想感情或某种人的特点。下面我给大家介绍关于幼儿 寓言 故事 ，方便大家学习。
幼儿寓言故事1
有一个农夫家里养了一匹马和一头驴，农夫用马来拉货物，用驴来推磨。晚上，农夫把一大包新鲜草料打开，给马分了一大部分，给驴却只分了一小部分。
驴看着马的草料，投来了令人羡慕的目光，说道：我和你起早贪黑的为主人劳作，主人却不懂怜惜，还经常压榨我们，就连草料也不让我们吃饱。主人也太偏心了，每次喂你的草料比我的多了许多。你卸完货，还可以去田野尽情的奔跑，吃些新鲜的嫩草。而我总是不停往前走，但走不出这间磨坊。
马叹了口气说道：我还羡慕你呢?货物那么重，每次拉完货，我都筋疲力尽了。山路那么陡峭，每次都是提心吊胆的经过，要是一不小心失足，就会落得粉身碎骨的下场。你虽然不出磨坊，但是不用担心生命安全，哼着小调推磨，生活多惬意。
农夫听到了马和驴的对话，决定让马和驴互换一下工作，
第二天早上，农夫先把马的眼睛蒙上，让马在磨坊里推磨。马习惯了在外自由自在奔跑的习惯，虽然蒙着眼睛，但是能感觉到自己一直在原地转圈。于是想快点干完活，在磨坊奔跑起来了，结果把磨坊弄得一团糟，被农夫用皮鞭抽的遍体鳞伤。
驴拉着货物，不紧不慢的往集市赶着，到了中午农夫看还没有到，于是甩着皮鞭在后面督促，抽了驴嗷嗷直叫。
晚上，马看着摊在地上的驴，驴看着伤痕累累的马，都不说话了。
幼儿寓言故事2
森林里生活了一群快活的鸟儿，有歌声如天籁之音的百灵鸟：有尾巴像剪刀一样的燕子：还有那飞向蓝天与白云齐肩的雄鹰。微风一起，许许多多的鸟儿加入了这场交响音乐会，各种鸟叫声清脆如水音，娓娓动听，百听不厌。
一只翠波鸟选了一颗高大挺拔的树，每天哼着小调，寻来湿润的泥土和松软的细草，在树叉上筑建一个仅仅够容纳自身的一个小巢穴。每天朝阳从东方升起时，森林里能听见翠波鸟那悦耳的歌声，开心又快乐。当柔弱的月光洒向大地，翠波鸟卧在温暖的巢穴里做着美梦，舒服且惬意。
一天，森林里又飞来了一只翠波鸟，看见树叉上漂亮的鸟巢，自言自语道：我要筑就一个比这个鸟巢更大更温馨的巢穴。于是，日夜不停的行动起来。
旁边的翠波鸟看到还没有建成的鸟巢都比自己的巢穴还大，心里想道：我是这里的原始居民，怎么能让你的巢穴大过我的。从此，清晨的阳光从地平线上升起，再也听不到翠波鸟的悦耳歌声。本来夜晚来临，之前森林一片寂静，但现在却听见忙忙碌碌的嘈杂声，那是翠波鸟夜以继日的在忙着筑造巢穴。
新来的翠波鸟看到旁边的巢穴越扩越大，攀比的劲头也被调动起来，于是更加卖力筑造巢穴。两只翠波鸟就这样互相攀比，非要把自己的巢穴建造大过对方建造的。
天边的一缕霞光即将消失，树叉上出现两个比原来大了十几倍的鸟巢。两只翠波鸟浑身羽毛凌乱，眼睛布满血丝，一只嘴里衔着树枝，另一只嘴里叼着小石子，在巢穴里彼此对望，再也没有起来。
幼儿寓言故事3
山中生长了一棵松树，这棵松树生长的高大挺拔，枝叶层层叠叠，像一把巨大的雨伞插在大地上。
松树的脚下生长着一株藤蔓，这株柔弱的藤蔓依附在松树旁边，几次想要攀附在松树身上，都被松树抖落在地。
在一个阳光明媚，万里无云的天气里。小藤蔓感受到阳光的温暖，不由自主的像上伸展触角，刚接触的松树，就听见暴怒的呵斥声。可恶的小东西，不要碰到我，身子有多长就给我滚多远，不要妄想和我一同生长。小藤蔓听到这如晴天霹雳的一声怒吼，颤抖的挪了挪身子。
松树斜着眼睛看着藤蔓藐视的说道：我天生枝干笔直，生命力强盛，无论风吹还是雨打，寒冬或者酷暑，我一直挺起胸膛，迎难而上，由始至终保持着四季常青。再看看你，一副弱不禁风的样子，而且全身还长有可恶的倒钩刺，看起来就可恶。小藤蔓听完后，呆呆的看着天空，就像秋天的枯草随风摇曳，因为没有攀附物的支撑，所以只能在地上缓慢爬行。
一天，一个樵夫路过此地，一眼就看到了枝繁叶茂的松树，兴高采烈的跑了过来，绕松树转了几圈，拍拍枝干喃喃说道：明年过来伐了这棵树，定能卖个好价钱。樵夫不小心被小藤蔓缠绕了脚，摔倒在地，看着浑身的小伤口，樵夫恼怒的走了。
从此以后，松树每天无精打采，不知道自己的命运会怎么样，是被做成柜子,门窗，还是床。小藤蔓这次又靠拢过来，奇怪的是松树这次并没有驱赶小藤蔓，小藤蔓得到了阳光充分的照耀和雨露的滋润，很快爬满了整个树干。
一年过去了，樵夫扛着斧头来到松树下，看着全身都是带刺的松树，叹了一口气，无奈的走了。松树和藤蔓看着远去的樵夫，彼此相视一笑。
幼儿寓言故事4
从前，森林里住着一只凶残的老虎，长的凶神恶煞，行为更是穷凶极恶，抓住的动物不论老幼病残，统统吃掉。动物们怕极了，听到虎啸就瑟瑟发抖。
老虎手下有个极度聪明的小弟-------狐狸。打着老虎的 口号 ，扯着老虎的虎皮，借着老虎的力量干了不少坏事。
老虎在洞里打着饱嗝，正在用牙签剔牙。拔了一撮虎毛，让狐狸代表自己巡视整个领地。狐狸兴高采烈极了，一路小跑到洞口，拍怕肩膀上的灰，昂首挺胸向山下走去。
灰熊满头大包，喜滋滋的捧着蜂巢，口水情不自禁的流了下来。狐狸走了过来，眼睛一直盯着蜂蜜。狐狸吭了一声，说道：老虎大王最近想吃甜味了，知道你灰熊喜爱吃蜂蜜，手里肯定有蜂巢，所以派我来取。说完拿出一撮虎毛在灰熊前晃了晃。灰熊恋恋不舍的把蜂巢递给狐狸，狐狸用了很大的力气才从灰熊手里拿到蜂巢，直到狐狸把蜂蜜吃完，还能听到灰熊的咆哮声。
狐狸路过山坡，看见一个牧羊人在放羊。狐狸眼睛一转，心里想到：我把这群羊骗到老虎面前，自己也能得到不少奖赏吧。于是大摇大摆走了上去说道：老虎大王知道你来此地放羊，特让我请你去洞里吃烤羊，尽地主之谊。猎人笑着说：既然老虎大王这么客气，我也不能小气了，一会把这群肥羊挑几只送给老虎大王。说完，悄悄揣上猎枪赶着羊群和狐狸一起来到老虎洞前。
老虎看到一群肥大的羊，喜出望外，直夸狐狸能力强。当看到猎人把黑洞洞的枪口对准自己时，老虎傻眼了。最终，猎人披着虎皮，牵着狐狸，放着羊。
聪明应该用在帮助他人身上，如果小聪明用在自私自利上，最后会被自己的聪明所坑害。
幼儿寓言故事5
从前，有一只狐狸和一只猴子，他们俩是邻居。在他们家附近有一条河，河中央有一个绿洲，洲上的一株桃树上结满了桃子。
狐狸每天都想着怎么去摘桃子：“没有桥，我又不会 游泳 ，这么鲜美的桃子只能看，真是把我给馋死啦!”
过了几天，狐狸想到了一个好主意，他立刻跑到了猴子家，一进门就夸猴大哥是世界上最聪明的猴子。
猴子才不上他的当呢，他对狐狸说：“有什么事你就直接说吧，不要在这拐弯抹角。”
狐狸笑着说：“猴子大哥，你真聪明。是这样，你也看到绿洲上的桃子了吧，我想我们俩一起搭个桥，去摘桃子吃。”
猴子也想吃桃子，所以他就和狐狸商量好，一起搭个桥过去，然后摘下的桃子每人一半。
猴子和狐狸贾了很大劲，终于把一根木头搭在了岸边与绿洲之间。“太好了，我们可以吃到桃子了!”猴子和狐狸高兴得欢呼起来。
可是这根木头太窄了，只能一个一个过去。“我先过去，等我过去后你再过去。”狐狸对猴子说。
狐狸快速地走到了绿洲上，他回头对猴子说：“傻猴子，你还是回去吧，这里所有的桃子都是我的!”说完，狐狸就把木头推到河里去了。
听狐狸这么一说，猴子非常生气，突然。猴子笑了起来，他对狐狸说：“对，我是吃不到桃子，可是你吃了桃子之后也回不来了!”
狐狸听了，非常着急，便开始苦苦哀求猴子：“猴子大哥，我们都是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧!”
这次猴子是不会再上狐狸的当了，他不理会狐狸的哀求，连头也没回就走了。
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儿童寓言故事50则
1、河边的苹果
一位老和尚，他身边聚拢着一帮虔诚的弟子。这一天，他嘱咐弟子每人去南山打一担柴回来。弟子们匆匆行至离山不远的河边，人人目瞪口呆。只见洪水从山上奔泻而下，无论如何也休想渡河打柴了。无功而返，弟子们都有些垂头丧气。
唯独一个小和尚与师傅坦然相对。师傅问其故，小和尚从怀中掏出一个苹果，递给师傅说，过不了河，打不了柴，见河边有棵苹果树，我就顺手把树上唯一的一个苹果摘来了。后来，这位小和尚成了师傅的衣钵传人。
2、小公鸡和小鸭子
有一天，小鸭子与小公鸡一起出去玩，它们走进草堆里。小公鸡找到许多虫子，吃得非常高兴。而小鸭子却捉不到虫子，急得哇哇直叫。小公鸡看见了，一捉到虫子就叫小鸭子来吃。它们走到小河边，小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，下去会被淹着的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面下了水。
小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡在喊救命。于是，它飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”
3、小猴子掰玉米
有一天，一只小猴子下山来。它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。
小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树林子，不见了。小猴子只好空着手回家去。
4、笨狼阿灰
笨狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物，还得意洋洋。这一天，笨狼阿灰又吓唬小公鸡，说要吃掉他。小公鸡请求阿灰晚上再来，笨狼同意了。小动物们知道了，一起来帮小公鸡想办法。大家在小公鸡的家里布置了一些特别的陷阱。小狗说：“小公鸡，这下你可不用害怕了。”笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里，大家高兴得拍手称快。
5、圣母的小酒杯
从前，一辆装满酒的车陷在路上了，车夫使尽了全身力气，车子仍是纹丝不动地陷着。这时圣母恰巧打这儿经过，她看到这可怜的人给难住了，便对他说：“又累又渴，给我一杯酒，我会把你的车子弄出来的。”
“我很乐意，”车夫回答道，“可我手头没有杯子来给你斟酒呀！”于是圣母摘下了一朵带红条的小白花，给了马车夫，这花叫野旋花，很像一只玻璃杯。车夫斟上满满一杯酒，圣母喝完后，车子就出来了，车夫可以继续赶路了。从此这种小花便一直被人称作“圣母的小酒杯。
古代幼儿寓言故事精选
寓言故事的寓意是寓言创作的灵魂，就好似人类必须要有思维一样重要。那么适合幼儿看的寓言故事有哪些呢?下面是我为您整理的古代幼儿寓言故事精选，希望对你有所帮助!
古代幼儿寓言故事精选篇一：神童的不幸
有个小孩叫方仲永，出生在一个农人家庭。他家里祖祖辈辈都是种田人，没有一个文化人。他长到5岁了，还从未见过纸墨笔砚是个什么模样。
可是有一天，方仲永突然哭着向家里人要纸墨笔砚，说想写诗。他父亲感到十分惊讶，马上从邻居那里借来笔墨纸砚，方仲永拿起笔便写了4句诗，而且还给诗写了个题目。同乡的几个读书人知道了这件事，都跑到方仲永家来看，一致认为他写得不错。于是这件事很快传开了，知道的人不免个个称奇。
从此，方仲永家热闹起来，经常有人来家玩，有的当场出题要小仲永作诗。小仲永不论什么题目，他都能立刻成诗，而且内容深刻雅致，文采绚丽多姿，得到众人赞赏。
不久，方仲永的天生奇才传到了县里，引起了很大震动，人们都认为他是个神童。县里那些名流、富人，十分欣赏方仲永，连他父亲的地位也随着提高了不少。那些人对方仲永的父亲另眼相看，还经常拿钱帮助他。这样一来，方仲永的父亲便认为这是件有利可图的好事情，于是放弃了让方仲永上学读书的念头，而是每天带着方仲永轮流拜访县里的那些名流、富人，找机会表现方仲永的作诗天才，以博得那些人的夸赞和奖励。
这样一来，神童渐渐才思不济，久而久之，由于只一味凭着一点“天才”而没有后天的再学习，方仲永终至每况愈下。到十二三岁时，作的诗比以前大为逊色，前来与他谈诗的人感到很是失望。到了二十岁时，他的才华已全部消失，跟一般人并无什么不同，人们都遗憾地摇着头，可惜一个天资聪颖的少年终于变成了一个平庸的人。
可见，一个人光有先天的智慧而不注重后天的学习是不行的，不注意接受新知识，到头来只会落在别人后面。
古代幼儿寓言故事精选篇二：猴子现巧遭祸
一群猴子住在江边的一座山上。这座山飞瀑流泉，树木繁茂，风景十分秀丽。每年春天过后，满山遍野都长着野果。说不清是什么年月，一群猴子来到这山上安家落户，从此以后，一直过着不愁温饱、悠然自得的生活。
有一天，吴王带着随从乘船在江上游玩，当他在江两岸的奇山异峰中发现这风景秀丽的猴山时，感到异常兴奋。吴王令随从在猴山脚下的江边泊船，带领他们下船登山。
山上的猴子们往日的平和与宁静，突然被这么多上山来的人打破了。猴们面面相觑，它们吓得惊慌失措四下逃走，躲进荆棘深处不敢出来。
有一只猴却与众不同，它从容自得地停留在原地，一会儿抓耳挠腮，一会儿手舞足蹈，满不在乎地在吴王面前卖弄着它的灵巧。吴王拉开弓，用箭射它，这只猴子并不害怕，吴王射过去的箭都被它敏捷地抓住了。吴王有些气恼，便命令随从们一起去追射这只猴子。面对这么多人射过去的箭，猴子难以招架，当即被乱箭射死。
吴王回头对他的随从们说：“这个猴子，倚仗自己的灵巧，不顾场合地卖弄自己，以至于就这样丢掉了自己的性命，真是可悲。你们都要引以为戒，千万不要恃才傲物，在人前显示和卖弄自己的一点雕虫小技。”
智慧的人知道藏而不露;有了一点点本事就喜欢卖弄的人是愚蠢的。他们不是弄巧成拙被人笑话，就是最终落个失败的下场。
古代幼儿寓言故事精选篇三：穿井得一人
春秋时代的宋国，地处中原腹地，缺少江河湖泽，而且干旱少雨。农民种植的作物，主要靠井水浇灌。
当时有一户姓丁的农家，种了一些旱地。因为他家的地里没有水井，浇起地来全靠马拉驴驮，从很远的河汊取水，所以经常要派一个人住在地头用茅草搭的窝棚里，一天到晚专门干这种提水、运水和浇地的农活。日子一久，凡是在这家住过庄稼地、成天取水浇地的人都感到有些劳累和厌倦。
丁氏与家人商议之后，决定打一口水井来解决这个困扰他们多年的灌溉难题。虽然只是开挖一口十多米深、直径不到一米的水井，但是在地下掘土、取土和进行井壁加固并不是一件容易的事。丁氏一家人起早摸黑，辛辛苦苦干了半个多月才把水井打成。第一次取水的那一天，丁氏家的人像过节一样。当丁氏从井里提起第一桶水时，他全家人欢天喜地，高兴得合不上嘴。从此以后，他们家再也用不着总是派一个人风餐露宿、为运水浇地而劳苦奔波了。丁氏逢人便说：“我家里打了一口井，还得了一个人哩!”
村里的人听了丁氏的话以后，有向他道喜的，也有因无关其痛痒并不在意的。然而谁也没有留意是谁把丁氏打井的事掐头去尾地传了出去，说：“丁家在打井的时候从地底下挖出了一个人!”以致一个小小的宋国被这耸人听闻的谣传搞得沸沸扬扬，连宋王也被惊动了。宋王想：“假如真是从地底下挖出来了一个活人，那不是神仙便是妖精。非打听个水落石出才行。”为了查明事实真相，宋王特地派人去问丁氏。丁氏回答说：“我家打的那口井给浇地带来了很大方便。过去总要派一个人常年在外搞农田灌溉，现在可以不用了，从此家里多了一个干活的人手，但这个人并不是从井里挖出来的。”
穿井得一人的故事说明，凡事总要调查研究，才能弄清真相。切不可轻信流言，以讹传讹，造成视听混乱。
幼儿寓言故事
幼儿寓言故事大全精选1：狐狸和公鸡
据说很久以前，狐狸和猪、狗、鸡一样，生活在农家的小院里，整日无忧无虑，享受着主人供给的食物。
有一只习惯很不好的狐狸，借了别人的东西，从来不主动归还。时间长了，人家去要，它就耍赖说没有借。因为是一些小物件，大家都觉得没必要和它计较，这样更助长了狐狸的恶习。
一天，狐狸看到公鸡买了一把漂亮的小号，就去向公鸡借了玩。狐狸把小号拿在手中玩了很久，最后不小心把号把儿弄断了，也没有还给公鸡。
几天以后，公鸡去向狐狸要小号，狐狸说小号是它自己的。公鸡听了狐狸的话，气得脸都红了，它指着没了把儿的'小号说：“你弄坏了我的新小号，不赔偿就算了，怎么能说是你自己的呢?”
狐狸的恶习被公鸡拆穿后.它不但没认识到自己的错误，反而怨恨，公鸡当众出了它的丑。于是，它趁公鸡不注意，猛扑过来，咬伤了公鸡的翅膀，便匆匆溜到了山沟里。从此以后，它觉得没脸再见大伙，就一直在野外生活下去，饱受了风餐露宿的艰辛。
幼儿寓言故事大全精选2:慢蚂蚁与站大象
蚂蚁和大象相约外出寻找食物。
大树下，蚂蚁收获了一颗米粒。米粒重达88毫克，是这只蚂蚁体重的4倍。
河岸边，大象收割了一筐香草，约10公斤，重量不足象之半腿。
天空中，骄阳似火，炙烤大地。蚂蚁吃力地驮着米粒，一步一步地爬行，那速度可笑煞蜗牛、气死乌龟。
大象挪到树荫里，不停地扇着耳朵，粗声粗气地说：“伙计，等日沉西山时再回吧?你家近得很，只有三大步的路程;我家比你家要远上几千倍呢!我尚且不着急，你为何那么忙碌、劳累?”
蚂蚁没有停下行进的脚步，气喘吁吁地说：我家虽近，但我步子小，速度慢，食物重啊!人们不是常说“笨鸟先飞”吗?
大象昂起头，卷起长鼻子，“哼”了一声，说：“我不愿做傻事，更不想流太多的汗。要回的话，你先请吧!”
蚂蚁真不愧为大力士，硬是把那颗米粒拖回了蚁穴。这时，残阳挂西山，热气盈空冥。蚂蚁门前坐，眺望大象兄。大象呢?呆立阴凉处，闭目思寒暑，鼻卷香草乱，正要踏归途……
幼儿寓言故事大全精选3:白斑狼
山里有一条狼，常出来叼鸡咬羊，主人就买一条猎狗看家护院。那是一条白斑狗，长得高大威猛，对主人非常忠诚。有一次，狼半夜来吃羊，猎狗扑过去和狼搏斗，双方撕咬得鲜血淋漓，虽然最后狼逃走了，但保住了羊。主人亲自给猎狗疗伤，拿最好的肉给它吃。
此后一连十几天都不见狼的踪影，狗的胃口却越来越大，一天要吃两三斤肉，十几天下来，都快吃掉半只羊了。主人心疼，就渐渐减少狗的肉食，最后干脆只喂饭，不喂肉。狗眼巴巴地望着主人，大幅度摇动尾巴，还把皮毛挨到主人的腿上轻轻磨擦，以为能讨到一口肉吃。主人却踢它一脚说：“滚开，你这个贪吃鬼!”
直到狼又一次光顾主人的羊圈，猎狗再次和狼撕咬得遍体鳞伤，它才重新吃到好肉。狗终于明白了，美味的肉是和狼连在一起的，狼来，才有肉吃。于是，它天天盼狼来。那狼却久久不来，狗的肉食又断了。
当狗再次见到狼时，已是半年之后。这半年，狗没有吃过一点肉，它窝了一肚子火，扑上去张口就咬。狼已经饿得精瘦，好像还生了病，根本不是狗的对手了。狗一口咬住了狼的喉咙，只要一用力，狼就一命呜呼了。就在这之际，狗忽然想：一旦狼死，以后就永远吃不到肉了。它赶紧松开牙齿，让狼逃回山里。
狼逃进山后，再也不出来了。主人不但又一次断了狗的肉食，连饭也越喂越少，甚至跟他老婆说：“也许那条狼死在山里了，干脆我们把狗杀了吧!”狗好像能听懂主人的话，连夜逃走了。
狗逃走没多久，狼又来了。因为没有了猎狗，狼轻易地叼走了一只小羊羔。主人非常后悔，发誓如果狗回来，一定好好地待它。一个月后，狗果真回到主人的家里。主人天天用好肉喂狗，狗也尽心看家护院，一直平安无事。
大约三年后的一个黄昏，山里的狼又出来了。这回出山的，除了那条灰色的母狼外，还有四条白斑狼。四条白斑狼异常凶猛，主人眼看它们把羊咬死，拖走，毫无办法。猎狗只是气势汹汹地狂吠，始终没有扑上去搏斗。狼走后，主人才想：以前没见过有白斑的狼，那四条白斑狼很可能是猎狗和母狼的后代。
适合儿童阅读的寓言故事【五篇】
阅读 故事 可以排解灵魂的寂寞，其实阅读的过程就是和作者灵魂交流的过程，作者们写的故事就是将自己的脑中世界展现出来，下面是我为大家整理的适合 儿童 阅读的 寓言故事 ，喜欢可以分享一下哟!
适合儿童阅读的寓言故事1
春秋时期，俞伯牙擅长于弹奏琴弦，钟子期擅长于听音辨意。有次，伯牙来到泰山(今武汉市汉阳龟山)北面游览时，突然遇到了暴雨，只好滞留在岩石之下，心里寂寞忧伤，便拿出随身带的古琴弹了起来。刚开始，他弹奏了反映连绵大雨的琴曲;接着，他又演奏了山崩似的乐音。恰在此时，樵夫钟子期忍不住在临近的一丛野菊后叫道：“好曲!真是好曲!”原来，在山上砍柴的钟子期也正在附近躲雨，听到伯牙弹琴，不觉心旷神怡，在一旁早已聆听多时了，听到高潮时便情不自禁地发出了由衷的赞赏。
俞伯牙听到赞语，赶紧起身和钟子期打过招呼，便又继续弹了起来。伯牙凝神于高山，赋意在曲调之中，钟子期在一旁听后频频点头：“好啊，巍巍峨峨，真像是一座高峻无比的山啊!”伯牙又沉思于流水，隐情在旋律之外，钟子期听后，又在一旁击掌称绝：“妙啊，浩浩荡荡，就如同江河奔流一样呀!”伯牙每奏一支琴曲，钟子期就能完全听出它的意旨和情趣，这使得伯牙惊喜异常。他放下了琴，叹息着说：“好呵!好呵!您的听音、辨向、明义的功夫实在是太高明了，您所说的跟我心里想的真是完全一样，我的琴声怎能逃过您的耳朵呢?”
二人于是结为知音，并约好第二年再相会论琴。可是第二年伯牙来会钟子期时，得知钟子期不久前已经因病去世。俞伯牙痛惜伤感，难以用语言表达，于是就摔破了自己从不离身的古琴，从此不再抚弦弹奏，以谢平生难得的知音。
这个故事告诉我们：人之相知，贵在知心。
适合儿童阅读的寓言故事2
从前，在一个不太出名的小山村，住着一户姓杨的人家，靠在村旁种一片山地过日子。这户人家有两个儿子，大儿子叫杨朱，小儿子叫杨布，两兄弟一边在家帮父母耕地、担水，一边勤读诗书。这兄弟两人都写得一手好字，交了一批诗文朋友。
有一天，弟弟杨布穿着一身白色干净的衣服兴致勃勃地出门访友。在快到朋友家的路上，不料天空突然下起雨来了，雨越下越大，杨布正走在前不着村、后不落店的山间小道上，只好硬着头皮顶着大雨，被淋得落汤鸡似地跑到了朋友家。他们是经常在一起讨论诗词、评议字画的好朋友，杨布在朋友家脱掉了被 雨水 淋湿了的白色外衣，穿上了朋友的一身黑色外套。朋友家里招待杨布吃过饭，两人又谈论了一会儿诗词，评议了一会儿前人的字画。他们越谈越投机，越玩越开心，不觉天快黑下来了，杨布就把自已被雨水淋湿了的白色外衣晾在朋友家里，而自己就穿着朋友的一身黑色衣服告辞朋友回家。
雨后的山间小道虽然是湿的，但由于路面上小石子铺得多，没有淤积的烂泥。天色渐渐地暗下来了，弯弯曲曲的山路还是明晰可辨。晚风轻轻吹着，从山间送来一阵阵新枝嫩叶的清香。要不是天愈来愈黑下来了，杨布还真有点儿雨后漫游山岗的雅兴哩!他走着、走着，走到自家门口了，还沉浸在白天与朋友畅谈的兴致里。这时，杨布家的狗却不知道是自家主人回来了，从黑地里猛冲出来对他汪汪直叫。须臾，那狗又突然后腿站起、前腿向上，似乎要朝杨布扑过来。杨布被自家的狗这突如其来的狂吠声和它快要扑过来的动作吓了一跳，十分恼火，他马上停住脚向旁边闪了一下，愤怒地向狗大声吼道：“瞎了眼，连我都不认识了!”于是顺手在门边抄起一根本棒要打那条狗。这时，哥哥杨朱听到了声音，立即从屋里出来，一边阻止杨布用木棒打狗，一边唤住了正在狂叫的狗，并且说：“你不要打它啊!应该想想看，你白天穿着一身白色衣服出去，这么晚了，又换了一身黑色衣服回家，假若是你自己，一下子能辨得清吗?这能怪狗吗?”
杨布不说什么了，冷静地思考了一会儿，觉得哥哥杨朱讲的也是有道理的。狗也不汪汪地叫了，一家人重新又恢复了原先的快乐。
这篇寓言故事说明：若自己变了，就不能怪别人对自己另眼相看。别人另眼看自己，首先要从自己身上找原因，不然的话就像杨布那样：一身衣服变了，反而怪狗不认识他。
适合儿童阅读的寓言故事3
古来有句俗话：“行善积德”。这句话是劝人多做好事，多做善事。遇到灾荒年间，有些殷实人家为救那些饥寒交迫的灾民免于饿死，捐米赈灾，皆为积德之举。太平年间，将鱼、龟放游到江河水池，将鸟放飞到大自然，叫“放生”，皆为积善之行。后来，有人在大年初一这天，把捉来的鸟雀放生，名之曰“爱生灵”。
春秋时期，晋国建都邯郸。晋国有一个势焰熏天的大臣赵简子，他就喜欢在过年时让老百姓替他捉斑鸠鸟送到他府中，让他放生。
大年初一这天，邯郸地方的老百姓能够破例地纷纷拥进赵简子的府第，他们都是来向赵简子进献斑鸠，好让赵简子放生的。赵简子非常高兴，对他们一个个都发给很优厚的赏赐。初一这天，从早到晚进献斑鸠的人络绎不绝。
赵简子的门客在一旁站了很久，问他为什么要这样做，赵简子回答说：“大年初一放生，表示我对生灵的爱护，有仁慈之心嘛!”门客接着说：“您对生灵有如此的仁慈之心，这是难得的。不知大人您想到过没有：如果全国的老百姓知道大人您要拿斑鸠去放生，从而对斑鸠争先恐后地你追我捕，其结果被打死打伤的斑鸠一定是很多很多啊!您如果真的要放生，想救斑鸠一命，不如下道命令，禁止捕捉。像现在，您奖励老百姓捕捉这许多的斑鸠送给您，您再放生，那么大人您对斑鸠的仁慈确实还不能抵偿您对它们人为地造成的灾祸哩!”
赵简子听了门客的一席话，背着双手在府门里踱来踱去，仔细地思考了一阵子，默默地点了点头说：“对的。”
这篇寓言揭露了某些人只讲形式，不讲效果，沽名钓誉，假仁假义的伪善行为。
适合儿童阅读的寓言故事4
冰淇淋宝宝和它的爸爸妈妈还有许许多多的兄弟姐妹住在一个小超市的大冰柜里面。每天冰柜爷爷都给它们喷出冰冰凉凉的营养气体。冰淇淋家族在冰柜爷爷的精心照顾下长得强强壮壮的。
冰淇淋爸爸和冰淇淋妈妈总是对它们的孩子说，它们冰淇淋从生产出来那天起的使命就是被人类吃掉，帮人类消暑解渴。所以每当有人从冰柜里挑走了冰淇淋。他们都是无比兴奋，为同类能完成他们至高无上的使命而欢呼跃!
冰淇淋宝宝对外面的世界感到很好奇，它听爸爸妈妈说外面的世界像一口闷热无比的大锅。它们要是到了外面去很快就受不了，一下子就会溶化了。冰淇淋宝宝觉得爸爸妈妈说的话一定是吹牛，它们的身体那么强壮，那么的坚硬!怎么会一下子就溶化呢!真是不可思议啊!
于是冰淇淋宝宝决定要到外 面试 试看。一天，一个人类的手伸进了大冰柜。他拿走了冰淇淋哥哥，冰淇淋宝宝趁大家没注意就抱着哥哥的腿被带出了冰柜。
哎呀呀!爸爸妈妈发现时已经来不及了!平时冰淇淋宝宝总是嚷着要到外面的世界看看，想不到它动真格了!爸爸妈妈不停地祈祷，希望人类能及时发现冰淇淋宝宝，把它送回冰柜或是把它吃掉，总比不明不白的溶化掉要强呀!
想到冰淇淋宝宝面临即将会溶化掉的命运，整个冰淇淋家族都沉浸在悲痛之中!
冰淇淋宝宝抱住哥哥的腿到了外面以后，它放开手轻轻地跳到地上。哎哟!这地板怎么滚烫得像一口煎锅呀!冰淇淋宝宝想迈开步子，可是它全身软绵绵的，一点力气也没有。它瘫坐在地上，无可奈何!它想起了爸爸妈妈的话，还有过往在冰柜里和大家一起 唱歌 跳舞的美好时光。它真是后悔极了!都是自己不听话才导致这样的下场!它多么想回冰柜爷爷那里再和大家一起啊!
可是这已经不可能。外面很热，冰淇淋宝宝觉得越来越难受!它啪嗒啪嗒的流下眼泪，开始溶化了。想起自己的叛逆，想起自己没有完成替人类消暑解渴的使命而白白溶化掉，冰淇淋宝宝不禁悲从中来，它哭得更厉害了。不一会儿它完全溶化掉了。就是这样，世界上少了一个冰淇淋宝宝，多了一团粘乎乎的东西。
过了好久，超市的售货员才发现这团粘乎乎的东西并把它清理干净。
适合儿童阅读的寓言故事5
一天，一只小白兔要搬家。他来到一片萝卜地里，看见一个大大的萝卜，张大嘴巴，口水刷刷直流。他灵机一动，想到了做房子的好办法。
他张大嘴巴向大萝卜跑去。“咯吱!咯吱!”咬出一扇窗。“咯吱!咯吱!”咬出一扇门。“咯吱!咯吱!”咬出一级级的楼梯。不一会儿功夫，房子建好了，小白兔摸着圆鼓鼓的肚子，满意地住了进去。忽然，小白兔听到外面有吵闹声。它打开窗子一看，惊奇地叫起来：“天啊!小动物们怎么都到我家楼下了?”小鸡说：“小白兔，你的房真好看。”小猪呀!小羊呀!所有的小动物都说小白兔的房子漂亮。小白兔得意极了，他说：“那是当然的，我的房子可是世界上独一无二的!”小猫说：“我可以在你家当保安吗?要不然老鼠在把你的房子吃掉的。”小兔说：“不行，你会把我的房子弄脏的。”于是，小猫失望地走了。
晚上，老鼠嗅到了萝卜的香味，就朝着香味跑去。找到了小白兔的家，他流着口水一溜烟爬了上去。不一会儿，它就把小白兔的房顶咬了一个洞，又心满意足地回家去。第二天早晨，小白兔醒来，发现房顶上的大洞，还有老鼠吃剩的萝卜渣，坐在门口呜呜地哭了起来。正在锻炼的小猫看见了，连忙跑过去问：“小白兔，发生了什么事?哭得这么伤心。”小白兔把事故告诉了小猫。小猫叫小动物们一起帮小白兔 修理 房子。房子修好了，小白兔不好意思地对小猫说：“那个……你可以在我家当保安吗?”小猫说：“当然可以呀!”
老鼠看见小猫威风凛凛地站在门口旁边，再也不敢来了。
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适合幼儿学习的叙事性强的古诗
想感情而形成意象的文学样式。这种诗一般不凭依人物行动或故事抒发胸臆，也没有完整的人物形象的刻画描写，而是抒情主人公心灵的直接坦露，自我色彩明显。少年期的儿童更倾向于这种最富于抒情个性的文学样式。如乔羽的《让我们荡起双桨》、柯岩的《我的爷爷》、唐奇的《小溪流》、杨唤的《家》、高帆的《我看见了风》等等，都是儿童读者喜爱的抒情诗。
(二)叙事诗
叙事诗是运用诗歌的语言、，通过某一特定的生活场景，表现人物或事件的相互联系，创造优美的意境，真实地表现情感的文学样式。
叙事诗大多依靠情节或人物串缀展开诗序，但不一定要求故事情节的完整，情节结构允许较大的跳动，是带着浓郁的诗情去抒写人和事的。著名诗人郭小川曾经说过，“奇、美、情”三个要素，“都是好的叙事诗所需要的”，因为儿童喜欢读那些有人物和有情节的小叙事诗。“奇”是指叙事诗中要有巧妙的情节安排;“美”是指诗歌要用精粹的语言、生动的形象构成优美的意境;“情”是指诗歌抒发饱满的情感，具有盎然的情趣。李季的《三边一少年》、任溶溶的《爸爸的老师》、柯岩的《帽子的秘密》、金近的《天目山上好猎手》等等，可称是叙事诗中的代表作。
(三)童话诗
童话诗是以诗的形式叙说富于幻想夸张色彩的童话(或传说)故事的作品。它是童话和诗的结合物。通常认为童话诗是儿童诗特有的一种样式。同时它又是颇受学前期和学龄初期儿童欢迎的文学样式。一位诗人说:“我常常想，让诗中充满童话的奇幻色彩，我也常常想，让奇幻的童话世界具有诗的意蕴。我爱诗的童话，我也爱童话的诗。”(张秋生语)
童话诗中，既有取材于民间童话和民间传说的童话诗，像阮章竞的《金色的海螺》、熊塞声的《马莲花》等;也有在现实生活基础上展开情节幻想的童话诗，像泰戈尔的《在黄昏的时候》、圣野的《竹林奇遇》和膝毓旭的《森林童话》等等。
(四)寓言诗
寓言诗又称诗体寓言，它以蕴涵发人深思的鲜明寓意(哲理或教训)为主要特征，是以寓言的形式来叙事的诗。17世纪法国的拉封丹、19世纪俄国的克雷洛夫都写过大量深受少年儿童欢迎的寓言诗我国当代作家高洪波的《列车上的苍蝇》张秋生的《会拉关系的蜗牛》等都是有代表性的佳作。
(五)讽刺诗
讽刺诗是用比喻和夸张等手法对儿童生活中某些不良现象进行提示和批评、引导儿童对照自省的幽默诙谐的儿童诗。这种诗，或直写儿童的错误行为及后果，或巧指他们的一两种毛病缺点，或有意夸张叙写他们某种不良习惯及可笑的结局，使儿童在微笑中看到自己，受到启发，引起警觉。如任溶溶的讽刺诗《强强穿衣服》，以极度的夸张，描绘强强穿衣服动作之慢:早上起床穿衣服，一直穿到晚上。它讽刺嘲笑了某些儿童边做事边玩耍的习惯。
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