何镜堂院士代表作品展示，什么样的城市才是好城市？
城市是一个复杂的系统性组织，什么样的城市才算一个好城市，好的标准是什么？构成好的要素又是什么？我们可以说一个女生漂亮，但很难界定一个女生“好”，单从某一个角度很难把握评判，否则容易一叶障目、盲人摸象。
“不吹不擂，数据实锤、科学分析”，这是社长一贯坚持的十二字行文方针，作为一名数据爱好者，我想没什么比数据更有说为了更清晰全面的透视城市“好”的指标，社长将严格参照国家社科院城市竞争力分析方法，根据最新城市指标进行量化对比，力求得出一个科学客观的结论供大家参考。
城市“好”的要素包含很多，为了使全文逻辑清晰，阅读直观明了，所长将其归为六大类，再逐一说明分析。
1、活跃的经济环境四十年改革开放，中国城市面貌焕然一新，有的伫立潮头乘风破浪，如夕日小渔村深圳；有的日渐没落繁华褪尽，如今日东北，令人惋惜。推动和改变这一切的正是城市活力和创新力，在新形势下经济转型的关键节点，城市经济活力和创新力是考量一个城市可持续竞争力的核心指标，主要从以下几个方面：
①经济发展：当前GDP总量和经济增速。
②科技投入：人均科研投入，大学指数（等级、数量）等。
③科技产出：科技产出高的城市对资金和人才的吸引力更强，商业更活跃。
④软实力：金融服务业、技术服务、信息运输、计算机软件从业人员的占比。
2、优质的教育环境学区房是楼市最火的话题，正因为教育关乎下一代的成长，对每个家庭而言都是重中之重，买房最看重的不是交通，而是上学，城市的教育质量反应在教育投入占比，投入额度，初升高、高升本录取率。
是每个家庭、社会乃至国家投入占比高，高中小学校质量数量双高，初升高、本科录取率高的城市成为热门城市。
这些因素和我们老百姓休戚相关，是老百姓对城市最客观的评判视角。
3、健康的医疗条件医疗投入占比高，三甲和百强医院多，城市人均执业医师数量高、人均床位数等。尤其是疫情后，医疗条件已经成为城市综合实力的关键要素。
4、更高的收入以前都按平均薪资排名观察，现在主要看城市人均可支配收入，从社长得到的数据看，人均可支配收入越高的城市经济发展越快，商业也更活跃，对人才的吸引力也更强，综合排名也越靠前。
5、相对较低的房价一个城市的房价、生活成本高不高，薪资低不低，主要看收入房价比（即年工资和房价的收入比），收入比越高，说明房价越合理收入越高，相对的生活成本更低。比如美国纽约的房价比北京高很多，但是北京的人均收入和纽约差出了数十倍，相比纽约的收入房价比更低，更合理。
6、便捷的城市基础设施城市基础设施服务也是一个城市经济发达的重要指标，比如人均地铁里程，公交线路，高速公路，高铁线，人均图书收藏量，人均剧院，人均电影院，人均广场数等。
世博会中国馆建筑像什么？
世博剑中国馆的建筑外观采用斗拱做为重要的视觉符号，我们从下面仰视的话会发现它像是一个古代的官帽，也像一个装粮食的斗，所以也被誉为“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓。“取意“民以食为天”。
中国馆的建筑设计师是中国工程院院士何镜堂
东莞有哪些著名的历史人物？
岭南人文历史为您作答。
东莞地处南粤大地，有着1700多年的郡县史，历史上曾经多次接受南迁的中原人到此定居，人文荟萃，人杰地灵，历史名人也是层出不穷。
袁崇焕（1584年-1630年）袁崇焕，字元素，号自如，籍贯广东东莞石碣，明末抗清名将。他35岁考中进士，自荐从军，在辽东边关任职，得到了当时孙承宗的赏识，火线提拔为辽东督师。袁崇焕带兵打仗天赋极高，在他的指挥下连续取得了宁远大捷，宁锦大捷，努尔哈赤被他用西洋火炮打死，皇太极接手后也损兵折将。
由于袁崇焕不断取得胜利，被崇祯皇帝给予重任。后来，因擅杀抗清名将毛文龙，又被皇太极施以反间计，袁崇焕被崇祯皇帝以谋反罪名下狱后处以极刑，据说用刀割了3420刀，鲜血流干而死。
著名武侠小说家金庸在《碧血剑》里将袁崇焕的经历作为故事的引子，袁崇焕从此家喻户晓。他对袁崇焕评价也极高：
“袁崇焕真像是一个古希腊的悲剧英雄，他有巨大的勇气，和敌人作战的勇气，道德上的勇气。他冲天的干劲，执拗的蛮劲，刚烈的狠劲，在当时猥琐萎靡的明末朝廷中，加倍的显得突出。蒋光鼐（1888—1967）蒋光鼐，字憬然，广东东莞虎门人，出生于官宦世家，祖父为进士，父亲为举人。母亲去世前让他投笔从戎，1909年，就读于南京陆军中学。参加过辛亥革命、反对袁世凯的二次革命、北伐战争、中原大战。
蒋光鼐曾担任过国民革命军师长，第十一军副军长。1932年淞沪会战中，由蒋光鼐和蔡廷锴率领的19路军在上海阻击日军，打击了日军的嚣张气焰，从此一战成名。1935年蒋光鼐联合19路军的一些将领，通电反蒋。建国后任纺织工业部部长。
王宠惠（1881.10.10.-1958.3.5）王宠惠，字亮畴，祖籍广东省东莞市，民国时期著名法学家、外交家、政治家，是我国近现法律史上第一人。他曾经留学日本、美国，获得美国法学博士学位，英国律师资格。他翻译的《德国民法典》的英译本成为美国和英国指定的教材。
王宠惠不仅学贯中西，而且一直活跃在当时的政坛上。辛亥革命后，王宠惠任临时外交总长，袁世凯上台后，他又担任司法总长。1945年，王宠惠参加了《联合国宪章》中文版的起草和审订。1949年蒋介石败退台湾后，王宠惠一直任台湾司法机构的最高长官。
寿山 (1860-1900)东莞人，袁崇焕的六世孙，清末抗俄名将。曾参加过甲午中日战争。1900年被委任为黑龙江将军，俄国为侵占东北，调集10万大军以借路为名，进攻瑷珲。寿山下令：“如俄兵过境，宜迎头痛击，勿令下驶!"由于寡不敌众，瑷珲沦陷。
寿山在悲愤之于，决定自杀殉国。先是吞食了2次鸦片膏，未死，又吞金，还是没死，无奈，第二天他自己躺在棺材里，让卫兵朝他开枪，卫兵很恐慌，打了一枪在小腹上，后又一卫兵补了一枪才死去。
现代齐齐哈尔市民为了纪念寿山，在龙沙公园建立了“寿山祠”，以纪念这位反侵略的爱国将领。
当然，东莞的历史名人还很多，尤其到了近现代，在政治、军事、外交、体育、文化等领域，涌现了一大批历史名人，如陈伯陶、李章达、何镜堂、袁振英等等。他们为中国的独立和现代化事业做出了卓越贡献。上海世博会设计者是谁？
是何镜堂院士何镜堂院士
东莞七大名校中学？
光明中学:东莞市光明中学是广东光正教育集团投资兴建，直属东莞市教育局管理的民办公助类、全寄宿制的重点中学。学校创办于2003年，占地550亩，坐落于旗峰山下、同沙湖畔，交通便利，环境优美，校园绿树成荫、流水潺潺，是广大学子求学的理想胜地
东华中学:东华初中是一所全寄宿制初级中学，现有在校生8100多人，教师410人。教师队伍师德高尚，有一大批是国家、省、市级的优秀教师。 东华初中是一所全寄宿制初级中学，现有在校生8100多人，教师410人。教师队伍师德高尚，有一大批是国家、省、市级的优秀教师。
高级中学:东莞高级中学是一所具有现代化办学条件的东莞市直属中学，创建于1997年5月。 该校环境优美，设施齐全，设备一流，是国家级示范性高中，先后被评为广东省一级学校、广东省一百所中小学现代教育技术实验学校之一和教育部“十五”重点课题体育新课程实验学校等荣誉。
东莞中学:广东省东莞中学创建于1902年，历经几代人坚持不懈地努力传承与创新，东莞中学已经成为一所具有深厚历史文化积淀的百年老校。117年来，东莞中学为国家为社会造就了大批优秀之才，爱国将领蒋光鼐、学者容庚、工程院院士毛炳权和何镜堂、新浪网首任总裁王志东等均曾在莞中就读。东莞中学1992年被编入由国家教委编辑的《中国名校—中学卷》，1994年被评为广东省一级学校。2008年被评为广东省国家级示范性普通高中
实验中学:东莞实验中学位于交通便利的东城区东宝路，创办于1993年，是一所建筑气派新颖，校园环境幽雅，教学设备先进的花园式高级中学，省级重点中学。实验中学是东莞市五大校之一，国家级示范高中，广东省高中教学水平优秀学校。学校占地160亩，建筑总面积约70000平方米。学校现有教学班60个，在校学生3000余人，教职工300余人。 学校有12间功能室、63个多媒体教室的千兆校园网，有完善的电视监控系统、学生校园电视台和多功能演播厅，有多功能体育馆、塑胶篮球场、排球场、羽毛球场、网球场和标准400米塑胶田径运动场等体育设施，有设施完备的艺术楼、教学实验楼、学生探究实验楼、图书馆。
松山湖中学:东莞中学松山湖学校是市政府新创办的一所市教育局直属公办学校，由南粤百年名校东莞中学承办。学校占地面积30多万平方米，校区总建筑面积14.72万平方米，总投资3..5亿元，开设有小学部和中学部，中学部于2005年开始招生，高中招生12个班，初中招生8个班，小学于2006年招收1-5年级学生。
东莞一中:东莞市第一中学（简称“东莞一中”）创建于1957年，原名东莞县建设中学，是东莞县工商联创办的一所初级中学。1970年秋增设高中部。1971年秋改为 莞城镇办中学，更名为莞城第一中学。1995年成为市直属学校，并被评为广东省一级学校。2004年7月，实行高初中分离。2005年8月，更名为东莞市第一中学。2006年5月，顺利地通过了国家级示范性普通高中的初期督导验收。
安庆职业技术学院如何？
简介： 安庆职业技术学院坐落在国家园林城市、国家历史文化名城、国家森林城市、中国优秀旅游城市——安徽省安庆市，地处国家级安庆经济技术开发区，与安庆市政务新区、商务新区、文化体育中心、秦潭湖生态公园相毗邻，区位优越，环境优美。校园总体规划由上海世博会中国馆设计者何镜堂院士主持设计，校名由国学大师、著名书法家启功先生题写。 我院创办于2003年6月,2009年以优秀等次通过教育部人才培养工作评估，2010年立项建设安徽省示范性高职院校，2014年12月以优秀等次通过安徽省示范性高职院校项目验收暨人才培养工作个性评估。2015年11月，成功立项为地方技能型高水平大学建设单位。现有全日制在校生10000余人，成教在籍生2000余人。 我院现开设35个专业，形成了农林园艺、建筑工程、机械制造、文化旅游、纺织服装、财经物流、电子信息、汽车工程、环境监测治理等服务区域支柱产业发展的专业群。现拥有央财支持提升专业服务产业能力建设专业2个，省级特色专业9个，省级综合改革试点专业4个，央财支持职业教育实训基地3个，省级示范实验实训中心5个，省级校企合作教育实践基地3个，省级人才培养模式创新实验区1个，省级卓越人才教育培养计划项目3个，省级精品课程、“精品资源共享课程”、“精品视频公开课”等9门，校企合作开发课程100余门。现有教职工近600人，拥有国家职业教育教学指导委员会委员3人，省级教学团队3个，省级“教学名师”、省级专业带头人、省级战略新兴产业领军人物、省级教坛新秀、省青年优秀人才26人，市政府特殊津贴获得者3人。教师拥有国家发明专利9项、实用型专利60项，省部级以上教科研项目130余项，先后获得安徽省教学成果奖一等奖5项、二等奖10项、三等奖15项。 我院遵循“勤学笃行，德技双馨”校训，践行“育人与就业结合，实践与理论并重，技术与人文融通”的办学理念，大力推行 “教学做合一”的人才培养模式改革，着力打造“人文导航、技术扬帆，文化育人、技能强人”的办学特色。我院是“安徽省创新创业示范校”，连续多年被评为“安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体”。第三方评价机构麦可思公司发布的《安庆职业技术学院人才培养和社会需求报告(2014)》显示，学生毕业半年后就业率保持在95%以上，其中自主创业比例保持在5%左右。《报告》还指出，“本校毕业生毕业一年后基本实现了充分就业，且职业期待吻合度和就业现状满意度均较高，毕业生对就业的主观感受较好。”“从校友评价来看，本校毕业生对母校整体评价较高，说明毕业生在校期间有着较好的学习和生活体验。” 我院坚持立足地方办高职、紧贴产业建专业、着眼未来育人才，努力在服务区域产业发展、服务行业企业发展、服务学生成长发展中，全面提升学校内涵和核心竞争力，加快形成学校特色品牌，不断找寻和巩固高职院校的不可替代性。我院牵头成立安庆职业教育联盟，不断创新深化产教融合、校企合作的体制机制，先后与近百家国内大中型企业及十多家国家级、省级开发区建立了深度融合式的合作关系。我院设有国家职业技能鉴定站，具备62个工种高、中级职业技能鉴定资格;是安徽省专业技术人员继续教育基地、安徽省贫困地区劳动力转移培训基地、安庆市农民工定点培训基地、安庆市中小学校长培训基地、安庆市旅游人才培训基地、安庆市职教系统专业技术人员继续教育培训基地。我院不断深化对外交流与合作，先后与韩国韩瑞大学、韩国汉拿大学、德国德累斯顿职业学院、挪威维雅花卉师职业学院、澳大利亚TAFE学院等10余所国外高校建立了友好合作关系。近年来，《中国教育报》、《中国青年报》、《中国高等教育》等媒体对我院办学情况多次进行深入报道。 今后一段时期，我院将紧紧围绕“地方性、特色化、技能型、高水平”四个核心，坚定不移地按照立足地方、依靠地方、面向地方、融入地方、彰显地方特色、服务地方发展的办学思路，进一步深化内涵建设、创新发展，努力建设成为一所规模适度、优势突出、特色鲜明、价值彰显的地方技能型高水平大学。