这样的场景，你是不是很熟悉:
星期天，隔壁的李阿姨来家里串门。你赶紧对正在看电视的孩子说:“宝贝，叫李阿姨好。”没想到孩子冷漠的扭过头来看了看李阿姨一眼，又回头看电视去了。
你非常尴尬，连声对李阿姨说:“这孩子真没礼貌，一会儿我就批评他。”李阿姨嘴上说“没必要，没必要”，但是脸色还是有些不高兴。
事后，你觉得脸上无光，孩子这样没有礼貌，真丢脸。你很清楚，礼仪，是一个人重要的“名片”，一个举止优雅，彬彬有礼的人，很容易能交到朋友，也容易立足于社会。
可是孩子就是没有礼貌。到底是什么原因让孩子这么没有礼貌呢？
其实，很多时候，孩子没有礼貌，是因为我们的教育观念和方式方法出了问题。
很多父母思想观念有偏颇，认为“学习好则百好”，孩子现在还小，讲不讲礼貌，影响不大，等它长大了，自然就懂礼貌了。
有的父母一味的宠溺孩子，娇生惯养孩子，而不注重对孩子的礼仪教育，导致孩子并不把礼貌放在心上，逐渐养成了以自我为中心，做事不考虑他人，也不考虑后果的习惯。
孩子是未来社会的主角，他们的思想道德，文化素质决定着未来的社会风貌，也影响着孩子未来的发展。
所以作为父母，必须从小就重视培养孩子文明礼貌的习惯。那么，怎样才能让孩子彬彬有礼，成为小绅士，小淑女呢？接下来分享几个小方法。
一、在游戏中培养。
孩子天生好动，爱玩，在游戏中思维是最活跃的，对一些道理也容易幸福和接受。因此，我们可以在与孩子做一些游戏时，教他学习礼貌。
比如玩过家家的游戏时，让他多说“请”，“谢谢”，“对不起”，“没关系”等礼貌用语。
朵朵妈是这方面的高手。她在与朵朵玩“小超市”游戏时，先与朵朵商量好了，不管谁扮演顾客或者售货员，必须要用到礼貌用语。谁的礼貌用语用的好，谁就是“礼貌达人”。
这种方式，让朵朵在潜移默化中掌握了礼貌用语。
二、告诉孩子如何称呼对方。
生活中，我们带孩子出门，碰到了熟人，总是会不由自主的就对孩子说，快叫“叔叔”，“阿姨”，“爷爷”等，这就是“代劳”式的教育方式。
“代劳式”的教育会让孩子产生父母在安排自己的一切的感觉。在受人摆布的窘迫心里下，孩子很难感受到与人交往的乐趣。
所以我们要教会孩子，根据年龄和性别，对不同的人应当如何称呼对方。什么样的人该叫叔叔，什么样的人该叫爷爷，什么样的人该叫阿姨，什么样的人该叫奶奶。
这样，孩子才知道，自己该怎样称呼对方，而不会因为不知该如何称呼，干脆就不称呼。久而久之，孩子就能养成打招呼的习惯，变成一个有礼貌的人。
三、给孩子做个好榜样。
大家一定听过这样的话:“父母是原件，孩子是复印件”“身教重于言教”。孩子是父母的影子，从小就很容易模仿父母。
所以当孩子露出不讲理貌的现象时，我们有必要反思一下，是否自己在礼仪方面也出了一些问题。
为了给孩子树立好榜样，我们的一言一行都要谨慎、讲究，不能有违礼仪。比如出门在外，不要随地吐痰，乱扔垃圾，人家帮助了自己及时表达“谢谢”。在家里，进入孩子的房间，也要先敲门等等。
有了我们的示范作用，孩子遇到类似的情形，就会有样学样，逐渐成为一个讲礼貌的孩子。
培养孩子讲礼貌的行为习惯，不是一朝一夕就能实现的。所以我们要时刻注意抓住机会，教会孩子知礼懂礼，成为受人欢迎的小绅士、小淑女。
#这才是家庭教育#