郑州php开发怎么样，苏州生产刺绣吗？
当然生产。
苏州生产的刺绣名叫苏绣，是中国四大名绣之一。至于苏绣的生产工艺、起源发展、生产现状都有答友说过了，那有待就来说点不一样的。
苏绣，人们对它的传统印象来源于江南水乡的气韵灵动。细致入微、清丽俊雅，善于用多变的针法去表现复杂的事物。
山水能分远近之趣；楼阁具现深邃之体；人物能有瞻眺生动之情；花鸟能展绰约亲昵之态。
但是，在有待APP里，有一个叫做「惟弥艺术苏绣」的部落，却与这些传统标签大相径庭。
「惟弥艺术苏绣」这个部落的成员是一群喜爱苏绣的年轻人，他们精力充沛，随时随地想要用手里的针去勾勒新的世界。
同样是苏绣，「惟弥艺术苏绣」的作品却是性冷淡的风格，佛系的态度，简约不简单的美学设计，以及“人狠话不多”的理念。
这样一种态势的形成，自然与部落的酋长有着莫大的关系，惟弥艺术苏绣的酋长张雪，恰好就是一位佛系青年。
一根针 | 两代人张雪出身刺绣世家，母亲薛金娣是苏绣非物质文化遗产代表性传承人。
从小做绣娘的薛金娣对苏绣近乎痴迷，她当初就想生个女儿，长大跟着她学苏绣，尽管没能如愿，但仍给儿子取了个女孩的名字——张雪。
张雪从小学习成绩好，他是南京财经大学国际贸易专业本科生，在校期间申请到英国利兹大学管理学硕士，后来在南京一家金融公司实习，也顺利入职，但最终他都放弃了，2011年夏季，张雪回到了家乡苏州镇湖，拿起了针线。
这样的选择或许令人咂舌，但张雪却说，之所以下决心学刺绣，是因为自己发现年轻人都不学刺绣。在他的家乡，刺绣鼎盛时期曾经有8000名绣娘从事苏绣，但现在已寥寥无几。
一方面，作为国家第一批非物质文化遗产的苏绣大有发展前景；另一方面，张雪不愿意看着母亲钟爱一生的事业无人继承，于是他暂时放弃了外面的世界，回到自己的巢穴安心创作。
张雪对苏绣最初的热爱来自于母亲的影响；但同样是苏绣，母子俩对待它的理念却截然相反。
薛金娣是公认的大师；她的绣品精细、图案逼真，飞针走线间能展现出万物壮美。苏绣中最能体现水准的小猫和金鱼，她都绣得游刃有余。她执着于刺绣，绣油画、古画、书法，作品多次获奖，还曾赠送给外国最高领导人。
张雪是特立独行的绣花郎；他的作品颠覆传统，抽象又文艺，清新又简洁。空灵的山水意境，浩瀚的宇宙星辰，野趣盎然的四季岁月，他都愿意去尝试。
张雪的作品也得到很多大赛的认可，但比起拿奖他更喜欢给年轻人教学，喜欢与人交流刺绣的乐趣，喜欢分享自己的心得，所以，他来到有待创立了「惟弥艺术苏绣」这个部落。
绣花郎 | 小酋长作为酋长，他把很多作品都展示在部落里。
作品《佛》：一张古朴几案，一只小小香炉，一柱挺拔的香跃然于上，香烟冲起，缭绕成一个草体的“佛”字，因这幅作品，他被有待的网友们戏称为“佛系青年”
他与有待的相处，就像是一种与道友之间推心置腹的交谈。更有趣的是，他与部落里其他的成员也似乎形成了一种默契，他配作品，成员们就给他配诗。
作品《四季》很简洁，“春”是两只燕子一条船，“夏”是一条柳枝一只蝉，“秋”是一个莲蓬一条鱼，“冬”是两只麻雀落竹枝前。张雪本人很喜欢“秋”这幅作品，因此也将其设为了部落图腾。
天地之间自有意趣，万物生灵自成一派
——by 天心月圆
作品《鱼戏浮萍》也是如此，针线晕染出水墨般的鱼儿和莲叶，画面空荡，莲叶四散，用这样的构图就把鱼儿的自由乐趣表现得淋漓尽致。
夏日莲叶田田，鱼儿嬉戏期间。
——by 胡囡囡
张雪偶尔也晒母亲的作品，这幅《雪竹幽禽》让他的部落成员们都很兴奋。竹叶上落满细雪，乱世中枯草丛生，寂静间仿佛能听见禽鸟幽鸣。
才见竹叶青几许，已惊岩下雪如尘
空山苍苍人踪灭，门前嘤嘤鸠雀鸣
——by 喻园小芳
除了刺绣作品，张雪还尝试了很多跨界合作，比如将刺绣元素运用到耳机、手表、微型家具、三维展品中，张雪说：“我一直想告诉世人，苏绣不用高高的挂在厅堂之上，它可以很简单很美，回归到现代生活当中来。”
外出采风寻求灵感，平时看到什么有趣的刺绣作品，参加各种展览，他都会跟成员们分享。因热爱聚合在一起的一帮人，也因共同的信念和谐相处，如此，方能走得更远。
至简、极致、乐趣，这是张雪作品永远的主题，也是他想传递给所有人的生活哲学。眼前的事焦头烂额，远方的诗又太缥缈，但你可以加入「惟弥艺术苏绣」部落，让生活，空一点。
APP开发团队应该具备哪些人员？
app开发团队分别由项目经理、程序开发人员、后台数据设计人员、UI设计师等组成。
项目经理，主要是负责客户沟通，了解开发需求等；Android及ios程序开发人员：郑州app开发公司的团队里面一般至少有一个负责Android开发。一个ios开发人员，app质量好不好，使用是否流畅与程序开发人员有很大的关联；后台及数据库设计人员：根据app的需求进行数据库设计，以及能够搭建app后台管理框架，对于一些简单的app应用，旷达网络后台一般会采用php+mysql，而复杂的企业app则使用java+oracle比较多；UI设计师（界面设计）：在手机APP开发过程中，是贯穿始终的重要工作，UI设计人员要能深入产品需求，懂得用户体验，精通美术设计，将最优秀的交互传递给用户。给学弟学妹推荐一个不后悔的专业吧？
这位题主，选择专业最好是先做好职业规划，根据职业规划来选择专业；或者是根据自己的兴趣结合自己的学科特长来选择专业。如果实在不知道学什么专业，笔者建议：一、理科男生1、数据科学与大数据技术专业第一批（2016年）开设：北京大学（理学）、对外贸易大学、中南大学3所。其中，北京大学为理学。第二批（2017年）开设：中国人民大学等32所。其中，云南财经大学、浙江财经大学、复旦大学3所为理学。第三批（2018年招生）院校共计248所（工学190所，理学60所）。第四批（2019年招生）院校共计196所（工学145所，理学51所）。第五批（2020年招生）院校共计138所（工学98所，理学40所）。其中，2019年华中师范大学、山西大学、福建江夏学院、枣庄学院、中原工学院信息商务学院、湖南财政经济学院、三亚学院7所由理学改为工学；2020年北京体育大学、蚌埠学院、湖南科技学院、兰州城市学院等4所由理学改为工学，重庆科技学院由工学改为理学。另外，上海财经大学、厦门大学2018年，同时开设工学、理学两个学科；中国人民大学2017年开设工学，2018年又开设理学学科；电子科技大学2017年开设了工科，2019年又开设了理科。即同时开始工学、理学学科的院校有：中国人民大学、上海财经大学、厦门大学、电子科技大学。所以，三批开设院校共计282所，四批开设院校共计477所，五批开设院校共计615所。本科阶段选“数据科学与大数据技术专业”：首选985高校当中，开设这个专业的北京大学、中南大学、复旦大学、华东师范大学、电子科技大学、中国人民大学、同济大学或211高校的北京邮电大学、北京化工大学、中国传媒大学、上海财经大学等。其次，选校企合作办学（优势突出）的贵州师范大学、贵州理工学院、黄河科技学、辽宁科技学院、重庆邮电大学、凯里学院、成都信息工程大学、北京城市学院、贵州师范学院、贵州商学院等。第三，选大数据、金融强强联合，优势更明显的浙江财经大学（含金融数据内容（理学））、云南财经大学（含云计算、金融内容（理学））、湖北经济学院（含金融大数据应用内容（工学））、湖南财政经济学院(财经大数据方向）等。第四、选特色明显的南京信息工程大学（理学，2018年开设）；中国传媒大学（工学，2018年开设）具备完整的全媒体大数据体系，开设的大数据专业带有传媒特色。学生在校期间就可以接触到海量影视大数据、新闻大数据、音频大数据等，对业务数据耳濡目染。2、网络空间安全（四川大学、厦门大学2016年首开新专业，2017年增8所，2018年中国科学院大学等18所增设，2019年增设25所，2020年增设19所，共计72所），好专业。3、人工智能2019年首开35所，2020年增开180所，共计215所。4、web开发web应用开发没有单独形成专业，都是以“软件工程（Web前端、Web后台或web应用开发）或计算机科学与技术（Web前端、Web后台或web应用开发）”形成的。1）、软件工程（Web前端、Web后台或web应用开发）（1）、软件工程（本专业分为Web前端和Web后台两个方向），青岛工学院2016年招生。（2）、软件工程 【A、专业方向课：Java EE技术、软件测试、网络高级编程、云计算技术与Hadoop开发、大数据分析与处理、移动应用开发、多媒体技术及应用等7个方向；B、特色方向：大型软件开发、Web前端、移动软件开发、大数据技术与应用、物联网应用软件开发5个方向）】，河北工程大学。（3）、软件工程（WEB应用程序设计、软件开发、软件测试、移动应用开发4个方向），济南大学泉城学院2017年开设，不按专业方向招生。（4）、软件工程（JAVA开发、PHP开发、数据库管理、WEB前端4个方向）、黑龙江工商学院2016年开设，不按专业方向招生。（5）、软件工程（web应用开发、智能移动开发、大数据数据分析、虚拟现实应用4个方向），三亚学院2017年开设，不按专业方向招生。（6）、软件工程专业（Web应用开发、移动应用开发2个方向），湖南科技学院2016年开设，不按专业方向招生。（7）、软件工程专业（Java、PHP、WEB3个方向），哈尔滨广厦学院2017年开设，不按专业方向招生。（8）、软件工程专业（移动应用软件开发、Web软件开发、智能机器人软件开发3个方向），哈尔滨远东理工学院2015年开设，不按专业方向招生。（9）、软件工程（企业级软件开发、移动互联网软件、WEB前端开发、软件测试、软件开发与实施5个方向），安徽信息工程学院2018年开设，不按专业方向招生。2）、计算机科学与技术（Web前端、Web后台或web应用开发）（1）、计算机科学与技术（IOS、移动开发和WEB前端方向），黑龙江工商学院。（2）、计算机科学与技术（包含WEB前端开发HTML5、VR/AR方向），湖北商贸学院2017年开设，按专业方向招生。（3）、计算机科学与技术（Web应用开发、面向手机开发、面向软件测试、面向大数据技术4个方向），湖南科技大学2015年开设，不按专业方向招生。（4）、计算机科学与技术（WEB应用软件开发方向），广州大学华软软件学院2016年开设，不按专业方向招生。（5）、计算机科学与技术（软件开发、Web前端开发、大数据处理3个方向），陕西国际商贸学院2017年开设，不按专业方向招生。（6）、计算机科学与技术（移动应用开发、桌面应用开发和Web系统开发三个行业方向），中原工学院信息商务学院2017年开设，不安专业方向招生。（7）、计算机科学与技术（WEB前端、移动互联网和J2EE三个方向），北京工业大学耿丹学院2018年开设，按计算机类（计算机科学与技术、物联网工程、数字媒体技术）。（8）、计算机科学与技术【网站前端开发（ web开发技术）、网站后台开发（ web开发技术）、Android App开发3个方向】，西安外事学院2018年开设。5、集成电路设计与集成系统（国家重视，2004年开设，2019年增开4所，2020年增开4所，共计60所）6、微电子科学与工程（国家重视，2017年增3所，2018年增开5所，2019年增开8所，2020年增开4所，共计99所）。7、香料香精技术与工程（上海应用技术大学2017年首开，2019年云南农业大学增开，共计2所）上海应用技术大学2017年首开新专业，从原来的轻化工程（香料香精工艺方向）分离出来，单独形成专业。8、金融科技（新专业）2018年上海立信会计金融学院首开，2019年增开4所，2020年增开15所。共计20所。金融科技作为新兴行业，发展潜力巨大，对于人才的需求也很旺盛。对于金融有追求，对于互联网有兴趣的学生进入该企业后都会得到体系完善的培养和提拔，所以对于学生的自身来说前景也是很广阔的。9、电磁场与无线技术（开设院校：15所）10、电波传播与天线（开设院校：武汉大学、电子科技大学、西安电子科技大学、天津理工大学4所）二、理科女生1、互联网金融专业第一批：安徽财经大学、铜陵学院、安徽新华学院、广东金融学院、云南财经大学、电子科技大6所（2017年）。第二批：河北金融学院、河北地质大学华信学院（校企合作）、沈阳工业大学、吉林动画学院、哈尔滨剑桥学院、上海师范大学天华学院、三江学院、泰州学院、安徽工业大学、巢湖学院、安徽文达信息工程学院、青岛黄海学院、湖北师范大学文理学院、湖南信息学院、广州商学院、中山大学南方学院、成都工业学院、滇西科技师范学院、中国矿业大学银川学院19所（2018年）。第三批：山西工商学院、中北大学信息商务学院、辽宁财贸学院、江苏师范大学科文学院、宿迁学院、浙江财经大学东方学院、浙江工商大学杭州商学院、衢州学院、安徽大学、安徽工程大学、合肥师范学院、郑州工商学院、江汉大学文理学院、广东工业大学华立学院、东莞理工学院城市学院、广东理工学院、四川大学锦城学院、云南师范大学文理学院、兰州财经大学、兰州财经大学长青学院20所（2019年）。第四批：大连工业大学艺术与信息工程学院、沈阳城市建设学院、大连财经学院、沈阳科技学院、黑龙江财经学院、济宁学院、山东财经大学燕山学院、郑州财经学院、重庆工商大学派斯学院9所（2020年）。四批共计54所。2、数字经济（新专业，桂林电子科技大学2019年首开）2019年桂林电子科技大学首开，2020年中国传媒大学、安徽财经大学、安徽新华学院、南宁学院4所增开。共计5所。3、金融科技（新专业）2018年上海立信会计金融学院首开，2019年中央财经大学、山东工商学院、三亚学院、西华大学4所增开，2020年西南财经大学、北京吉利学院、北京工商大学嘉华学院、东北财经大学、吉林财经大学、哈尔滨金融学院、阳光学院、江西财经大学、南昌理工学院、山东财经大学、山东财经大学东方学院、深圳大学、广东金融学院、中山大学新华学院、重庆工商大学融智学院15所增开。共计20所。金融科技作为新兴行业，发展潜力巨大，对于人才的需求也很旺盛。对于金融有追求，对于互联网有兴趣的学生进入该企业后都会得到体系完善的培养和提拔，所以对于学生的自身来说前景也是很广阔的。4、计算金融专业（ 新专业，哈尔滨工业大学2019年首开）5、设计类：计算机辅助设计方面，适合女孩子的专业有哪些？女孩子学计算机方面的专业，其实是很有优势的，特别是设计方面的：比如网页设计，前端设计，平面设计，ui设计，产品设计，工业设计等。一方面，女孩美术很多有美术功底的，对于审美方面也比男孩强。现在从事设计工作的大多都是女孩。1）、工业设计专业（信息交互设计或交互设计或数字交互设计）。（1）、北京邮电大学 以“工业设计专业（信息交互设计）”开设。（2）、浙江科技学院以“工业设计（产品设计和交互设计2个方向）”开设。（3）、广东工业大学以“工业设计(可持续设计、智能装备设计、电子产品与交互设计、生态家居产品设计与用户体验设计5个方向)”开设。（4）、嘉兴学院以“工业设计（产品设计和数字交互设计2个方向）”2015年开设，不按专业方向招生。（5）、西安交通大学以“工业设计（人机界面设计，人机交互设计、产品设计与人因工程方向）”2017年开设，按“机械类”（包括机械工程、车辆工程、测控技术与仪器、工业设计四个本科专业）招生。（6）、湘潭大学以“工业设计（现开设造型设计、交互设计两个专业方向）”2018年开设，不按专业方向招生。2）、“3D仿真设计”没有单独形成专业，都是以“计算机科学于技术专业或工业设计专业”的“3D仿真设计方向”形成的；有的以“数字媒体技术专业（3D互动媒体设计）”开设。（1）、计算机科学于技术（3D仿真设计方向）。德州学院2014年招生；菏泽学院2013年招生；山东交通学院2017年招生；曲阜师范大学2017年招生。（2）、工业设计（3D仿真方向）。枣庄学院2017年招生；齐鲁工业大学2017年招生；泰山学院2016年招生；河北外国语学院2016年招生。（3）、数字媒体技术专业（3D互动媒体设计、移动媒体工程2个方向），丽水学院2016年招生。3）、计算机科学与技术（人机交互设计UI或交互技术方向）（1）、计算机科学与技术（物联网与嵌入式技术、智能工程技术、人机交互设计UI、云计算技术4个方向），四川大学锦城学院2014开设。（2）、计算机科学与技术专业（Java技术 、.NET技术、UI人机交互技术3个方向），丽水学院2017开设。（3）、计算机科学与技术专业(交互技术、嵌入式2个方向)，华南理工大学广州学院开设（时间不详）。（4）、计算机科学与技术（形成以UI交互设计、移动互联网应用开发、大数据云计算设计开发、软件测试4个方向），武昌工学院2018开设。4）、计算机科学与技术（网站开发与艺术界面设计方向），重庆工商大学派斯学院以“计算机科学与技术（Java高级开发与软件测试、移动互联网应用、网站开发与艺术界面设计3个方向）”2017年招生。5）、软件工程(交互设计方向)（1）、重庆三峡学院以“软件工程(本专业设有移动开发、Java和交互设计三个专业方向)”2016年开设，不按专业方向招生。（2）、贵州大学以“软件工程专业（大数据技术与应用、移动云计算、互联网营销、交互设计4专业方向）”2018年开设，不按专业方向招生。6）、数字媒体技术（手机UI设计师方向），浙江海洋大学以 “数字媒体技术（平面设计师、Web前端设计师、手机UI设计师3个方向）”2016年开设。7）、数字媒体技术专业（人机交互方向），安徽信息工程学院以 “数字媒体技术专业（计算机游戏设计与人机交互两个方向）”2016年开设。8）、工业设计专业（产品数字化创新设计方向），福州大学至诚学院以“工业设计专业（装潢设计与包装设计、产品数字化创新设计2个方向）”2016年开设。6、大数据管理与应用专业（新专业，2018年首开5所，2019年增开25所，2020年增开52所，共计82所。）三、文科男女生1、互联网金融专业安徽财经大学、泰州学院、吉林动画学院、三江学院、安徽工业大学、巢湖学院、安徽文达信息工程学院、湖北师范大学文理学院、湖南信息学院、广州商学院、中山大学南方学院、滇西科技师范学院文理兼收。2、法学（法学—会计双学位班）文理兼收，西南财经大学。3、信用风险管理与法律防控（新专业，好专业）2018年湘潭大学首开，2020年宿迁学院、河南财政金融学院2所增开。共计3所。4、国际经贸规则（新专业，好专业，上海对外经贸大学2018年首开）5、时尚传播专业上海杉达学院2018年首开，2020年重庆第二师范学院增开。下列是以传播学专业方向开设的：（1）、传播学专业（时尚传播方向），北京服装学院目前在部分省市招生，不按专业方向招生。（2）、传播学专业(时尚传播方向），东华大学2014年开设，不按专业方向招生。6、跨境电子商务专业2020年长春财经学院、浙江万里学院、杭州师范大学钱江学院、浙江外国语学院、武汉学院、广东科技学院、云南师范大学商学院7所首开。7、养老服务管理专业2020年上海工程技术大学、山东女子学院2所首开。希望对你有所帮助！
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单招到底靠不靠谱？
可以肯定的回答你：单招是靠谱的。但是单招也有一定的弊端。
单独招生政策引发的诸如生源质量下降、恶性招生竞争、以及家长的不理解不认可、中学的担心与顾虑、高职院校的成本与苦衷乃至教育主管部门的苦恼与无奈等一系列一连串的问题直指社会现实。
2006年起，笔者一直在河南郑州一所民办高职院校工作，2008年之后兼职从事学院招生宣传工作，从一开始的高招统一招生宣传到现在的高职单独招生宣传，几乎跑遍了某地级市的所有高中学校和职业中专，年年下到学校和班级，每一回都与校领导、年级长、班主任、任课教师、学生和家长进行深入交流，发现政府教育部门、高职院校、地方中学、考生和家长以及社会对此政策的不同态度和利益诉求也日益显现。
一、什么是单招？
2007年高职院校单独招生政策开始试点。
1.高职院校自主组织入学测试。采用“文化知识+职业技能”的测试模式。考试科目、内容、方式和录取办法由招生学校自主确定，每年3月底4月初进行单招考试。
2.考生只能填报一所高校志愿，且必须在规定的时间内完成志愿填报。考生可以在规定的填报志愿时间内进行不超过两次的志愿修改。
3.招生录取。从高分到低分依次择优录取，并于高考前完成录取所工作，录取的考生，一律不再参加当年普通高考。
4.学生只能报考本省高职单招院校，不可跨省报考，高职院校也不可跨省录取。
二、单独招生政策的现实困境
镜头一：家长的不理解与不认可：“天然”抵制
家长对单独招生目的和意义不甚了解，甚至不去了解。在潜意识里有对高职院校的“天然”抵制，一开始就认为上高中就要参加高考，没高考、不参加统招上大学不算是正规的。2018年3月19日13时50分左右，湖南泸溪县一中高三378班学生从县一中教学楼5楼跳楼，经抢救无效死亡。经调查，李某因单独招生一事与家长意见不统一，后负气跳楼自杀。
镜头二：中学的担心与忧虑：教学秩序与升学率
笔者在2017年去招生的时候，一名高三班主任向我讲述了他对单招的亲身感受，他说：单招考试时间都是在3月底4月初，和高考时间离的太近。学生在这时候正是高考复习的冲刺阶段，每到这个时候招生院校轮番来校宣传，学生已经不厌其烦。另外，一些学生报考单招后对参加高考的学生来说是一种压力，他们会产生思想上的波动和焦虑。一些学校对学习好的学生，一律禁止参加单招，对高职院校单独招生不进行宣传，学生问起来的时候，我们就一句话：别那么没出息。
镜头三：高职院校的苦衷：招生成本高，学生质量差
学校组织一次单独招生，从命题、监考、面试、阅卷、评分、录取等诸多环节都必须按照高考的标准执行，制订了严密的单招考试方案，投入的经费不可谓不大。另一个单招问题更为严重：高职院校是本科院校的“接盘侠”，差生的“集中营”。有一个形象的比喻说，本科院校“自主招生”是“掐尖”，高职专科院校“单独招生”是“抓尾”，“掐尖”掐的都是“好苗子”，“抓尾”抓的却是“烂尾”。这一掐一抓之间，却是生源质量的天壤之别。
镜头四:教育部门的无奈：高职院校单独招生考试形式和内容不合理，招生市场恶性竞争
高职院校单独招生考试形式和内容不合理。一是职业技能考核形同虚设，由于考试时间的局限性和专业报考的不平衡性，让高校不得不以面试或笔试形式替代应该进行的技能考核。二是文化知识考试内容不合理。文化知识考试仍以学校命题为准，命题水准不高。招生市场的恶意竞争甚至形成地下招生“黑市”，一些院校招生人员与高中老师、班主任等相互串联，承诺招来一个学生给多少的好处费，从几百元到上千元不等，明码标价，给予中学教师招生提成，并逐年提高。一些学生甚至认为，老师劝学生去报单招，除了因为学生的学习成绩实在太差，第二个原因就是可能会得到这个学校的招生提成。很多高中的班主任教师“不问学校问金钱”，形成了极其不良的招生风气。
镜头五：社会对单招生的偏见：不招聘单招生
某职业技术学院“单招生”在校园招聘会上发现，有些企业悬挂的招聘海报上明确写着不要“单招生”，直接让他的心凉了大半。不少“单招生”只能绕道而行。再者，单位也会考虑学生素质，还是倾向于要‘统招生’。”因为社会上普遍认为愿意走单独招生的普通高中生，相当于降低标准，自我放弃冲刺本科。
三、高职单招的前景与未来
家长和学生对优质教育资源的追求，中学对教学质量与升学率的提高期待，高职院校对办学成本的考量和学生数量质量的关注，国家教育行政部门对教育的改革和招生市场的规范，社会对优秀人才的需求等都处于相互纠缠约束的矛盾之中。国家的建设需要大量的优秀职业人才和千万普通的职业劳动者，建立现代职业教育体系的道路才刚刚开始。