我爸爸是体育老师剧情,我的体育老师电视剧讲述了什么故事?
最近吧,奔着张嘉译去看了《我的体育老师》,讲真,有点失望。
先来说说剧中张嘉译饰演的马克的前妻吧。姐们在大学的时候喜欢元芳大大,却和他的哥们成了男女朋友,因为怀孕,一毕业就和马可结了婚。终于,孩子大了,姐们却开始出来作了,要离婚,原因是生活太平淡了。离完婚的当晚就和元芳大大勾搭在一起了,还被自家女儿给看到了。
离婚之后吧,田野还一副伤心的样子,转头却又跟元芳大大一起喝酒,说庆祝自己离婚。
话说元芳大大也还是挺专情的哈,从学生到老板,一等田野就是十几年,可以说是很真爱了。但是真爱什么的也不一定能在一起过日子呀,这不,两人分了。
而且吧,元芳大大一边喜欢着田野,一边和马克当着兄弟,这种关系以维持就是十几年,他真的觉得这样好吗?
剧中田野还有一个闺蜜,这姐们一出场就说了:我不是女权主义,我这叫平权。诚恳的我都快要相信了,直到元芳大大给田野求婚,田野拿不定主意的时候,姐们来了句:先把钻戒收下。
再来说说马克的现任小娇妻王小米吧,就想问问现实生活中真的有王小米这种人吗?自己明明才二十出头,却嫁给了一大叔,给十几岁的小孩当后妈,还得各种讨好看自己不怎么顺眼的继女。
既然提到了继女,就来说说吧。十几岁的小孩出现早恋的情况是很正常的,但是如果喜欢的对象是自家小后妈的前男友呢?真的,看电视剧的时候小编可怕马莉和邱枫在一起了呢。
而且吧,马莉明明才十五岁呀,整天打扮得那么成熟真的好吗?还是说祖国的花朵现在都是这个样子的?
还有就是女主的闺蜜代安芬,这姐们陪着小米相亲和小米的相亲对象看对了眼,火速的在一起了,这都不重要,毕竟那会小米已经和马克在一起了嘛。奇葩的是,在知道男朋友为了绿卡和别人结了婚,还找上了门之后,姐们居然还能原谅他,等着他离婚跟自己好好地在一起。真爱什么的小编果然还是不懂啊。
最后来说说马克吧,其实非要挑毛病吧,马可也没什么大毛病,但是总觉得他和王小米开始的有些莫名其妙的,而且也没觉得马克有多喜欢王小米,王小米倒是真挺喜欢马克的。
而且吧,编剧大大,马克不是才42吗?而且还是个体育老师,为什么剧中给我的感觉是马克已经是五六十岁的样子了,一言不合就扭腰,各种被路人嫌弃。
虽然这些都是编剧大大的锅,但是演员在接戏的时候是不是要选选剧本什么的呀。即使各种吐槽吧,但是暂时还不打算弃剧,因为我就想看看编剧还能怎么掰。
体育特长大专生能做老师吗?
我有几个朋友学体育的,毕业后专业对口的工作就是体育老师了,但这个现在是靠关系才可以,靠自己的能力是不可能的。
一般体育院校,能从事职业比赛的极个别,大部分都是转行做其他的了。有很多刚开始去健身中心做教练,但那不是长久的办法,最后都会改行。跨行做其他的很多,但把专业知识就全丢了。这个专业就业很尴尬,很多学生都抱着进省队国家队的梦想去的,但进职业队的人太少了
对于教师体罚学生这种行为?
轻微的可以惩罚!太过了不行!
体质不行?天津中学老师体罚10分钟蹲起,学生被诊断患横纹肌溶解症!
你有没有过长时间做蹲起的经历?运动后的肌肉有什么感觉吗?是不是感觉到发酸发痛,浑身使不上劲?很多人认为酸痛就代表这活动有效果,但是真的这样吗?9月2日,天津中学生10分钟蹲起患上横纹肌溶解症的新闻引起了人们的关注。到底是现在的学生太脆弱?是老师的体罚有错误?还是10分钟的运动过度呢?
简单回顾一下!8月30日,据天津市民许先生反映,称他的女儿在学校遭到班主任的体罚,体罚内容是连做10分钟的蹲起,做不完不准停。放学回到家的女儿腿酸疼痛,连上下楼的力气都没有,担心女儿的许先生问清情况后,急忙将女儿送到医院。
经天津市儿童医院开具的诊断证明显示,许先生的女儿被诊断患上横纹肌溶解症,医生建议其住院治疗,前后花费近万元。一般人每分钟做的蹲起数量是30到50个,许先生女儿被罚做十分钟,那么也就是300到500个。一口气做300多个,就连接受高强度训练的专业人士都吃不消,更不用说这么一个柔弱的小女孩。笔者做深蹲的最高纪录是108个,运动后的腿部有种酸麻感,第二天醒来的时候,腿就像针扎似的疼,上下楼简直要人命。
科普一下横纹肌溶解症?那么什么是横纹肌肉溶解症呢?短时间的剧烈运动导致肌肉细胞破坏,细胞内容物释放到血液里,引起一系列的临床症状,如肌肉酸痛。小便颜色变深是横纹肌肉溶解症的主要表现之一,如果这个时候去做血检,你会发现你的肌酸激酶增高,肌红蛋白、钾和尿酸大幅度增加,引起肌无力、肌肉痛的症状。
患上横纹肌溶解症的原因!第一是运动强度过大,超出了身体的承受范围;
第二是过量食用海鲜、药物;
第三是针对有心脑血管疾病的老人,发病时引起的抽搐,会使人的肌肉剧烈运动。
如果某一天你突然肌肉酸痛或者肌无力,小便颜色呈酱油色,应该立即去医院检查,因为这些现象表明有很大概率患上横纹肌肉溶解症。横纹肌肉溶解症的危险程度不容小觑,治疗恢复效果缓慢,严重者还会引起一系列的后遗症。
横纹肌溶解症的多发人群和防护?据百度资料查阅,整理如下:
中年人尤为多发,这个年龄段的群体身材容易发福,血脂可能会有点高,服用降血脂类的药物过后,尽量不要剧烈运动,以此降低患上横纹肌肉溶解症的风险。
还有一些爱美减肥的女性,减肥固然重要,生命更加珍贵,你可以通过运动减肥改善身材,而节食减肥会导致你的肌体较弱,患病风险大幅度增高。
夏天是气温最高的季节,爱好夜跑的人要注意,运动的时候耗氧量极大,比较容易出汗,肌肉更容易出现损伤。运动要适度,懂得及时补充水分,头晕、呼吸苦难的时候,或者感觉心脏跳动频率较快,要懂得适度停止运动。
如果你出现抑郁情绪、食欲降低,或者睡眠质量下降的时候,这也是运动过度的现象。
举例类似的情况来自武汉的26岁女孩马小姐,是位职业女性,平常爱好运动锻炼,每天花在跑步方面的时间长达3小时。一个月前的某一天,马小姐像往常一样换好运动装,随后准备外出跑步,可就在她刚出门的时候,双脚却突然传来一阵酸痛感。第二天起床的时候,马小姐竟然发现尿里有血,慌了神的她立即跑到医院,经诊断报告显示,马小姐的运动强度超出承受范围,导致骨骼肌破损、溶解。
无独有偶,长沙的樊女士在参加公司组织的拓展训练时,咬着牙一口气做了将近700个蹲起。随后就感到一阵腰酸背痛,过了几天的时间,樊女士的身体严重到无法正常行走。心慌意乱的樊女士到医院问诊,被诊断为横纹肌肉溶解综合症,需要住院观察一段时期。
再次回到开头的新闻!目前天津市红桥区教育局对此作出回应,学校方面已向当事学生家长致歉,至于教师是否会受处理,事情还在进一步调查处理中。看到这则新闻,我第一想到的就是体罚的存在是否具有必要性,对于不听话的学生进行一些惩戒是否具有合理性。
从法律角度来讲,老师体罚学生是不尊重学生合法利益和人格的表现,体罚首先就触犯了未成年人的保护法规,其次根据人类进步的发展,体罚在道德方面看来是不人道和野蛮落后的。在目前的法律规定中,体罚是违法行为,虽然在相当一部分的学校里,体罚现象仍旧是屡见不鲜,但是对于体罚的内容,应该酌情考虑实行。
笔者个人认为:老师的教育靠耐心,不是体罚!新闻中许先生女儿的班主任,体罚手段太重,有严重的情绪发泄嫌疑,不考虑实际情况,要求学生做连专业人士都不敢轻易尝试的高强度训练。身为一个教育工作者,耐心排在首要地位,必要的健身运动常识不可或缺,如果你没有耐心去教导和教育犯了错误的学生,而是选择用野蛮的方式去惩罚,无论是从道德还是从法律上,都不能被人理解。想想“20年后学生打老师”的案件,还不够引以为戒吗?
祖国的花朵需要耐心浇水的园丁,而不是动辄举起剪刀去剪掉根茎,教师的职责是教书育人,不是只有传授知识,还要培育学生成为一个仁爱守礼的人。
今日话题:每次家长对老师说“孩子不听话就打”,但是背后体罚打出病就举报,你对此怎么看?
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对中国教育的未来有什么影响?
男教师少,教师男女比例严重失调,对中国教育未来的影响,我从以下三个方面来谈谈看法:
一、百年大计,教育第一十年树木,百年育人。教育孩子需要全面教育,不仅仅是传授知识,还要让孩子们具有健康的体魄,健全的人格!
男教师在教育中不仅是主力而且还起到对孩子们言传身教,阳刚之气的影响!有的课程需要男老师师范,男老师上课,效果可能更好。如果没有男老师,恐怕对孩子们的心里会产生一定的影响,暂时没有明显表现,长大后性格方面会有缺陷。
二、心理学告诉我们:幼儿教育时期,男老师可能使孩子们,形成更加果断、勇敢的性格这就像一个家庭一样,父母共同参与教育孩子,起到的作用不一样。
一所学校如果全是女老师,可能学生们更多的感受阴柔之美,缺乏阳刚之气的熏陶。
现在小学阶段,男老师承担的课程,有体育、科技、手工、写字等,最主要的是大课间操。
不管是谁读书的时候,最有气势的就是大课间操,体育老师一嗓子:立正!齐步走!多么有气势,虽然不是军营,确实感受到了军营的气氛!每个班级整齐划一,口号响亮,充满了集体荣誉感!
哪个学生没有感受到如此有气势的做操训练!女老师确实起不到这样的作用!
三、男老师做班主任和女老师做班主任,可以互相交流经验,取长补短如果一个学校没有男老师,全是女老师,可能教育学生的方法和经验容易缺项,毕竟男女老师思维和教育方法有区别,取长补短,对孩子的教育更全面,对孩子以后的成长,心里的形成更有好处!
现在国家正积极调控男女教师失调的问题,我们相信教育专家早就考虑到这个问题,会妥善解决!教育是百年大计,所以需要从长计议!
以上观点个人看法仅供参考!
考体育教师资格证应该购买哪些参考书籍?
考体育教师编制从考试上来说和其他教师是一样的,都需要先考教师资格证。
一:考教师资格证需要通过教师考试科目:普通话、综合素质、教育知识与能力、学科知识、试讲。并且在考取教师资格证之前要通过普通话考试,只有通过普通话考试才有资格考取教师资格证。全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上。
二:考取教师资格证你需要看一下《教育学》《教育心理学》《教师职业道德》方面的书籍,然后准备试讲内容。
三:考高中的话再看看《中学教育知识与能力》、《中学综合素质》、《高中体育与健康学科知识与能力》和以上三科配套的卷子
职称对教师的促进作用体现在哪里?
我是小学老师,我来谈谈的的看法。
一提到职称的问题,现在可以说很多老师对于职称又恨又爱,评上高级职称的老师,名利双收,而没有评上的高职的老师,要么还走在评职的路上,要么就是已经心灰意冷放弃了。
世界上没有任何一种制度会完美无缺。职称制度也是如此,它既可以带来有利的一方面,对教育起个促进的作用,也会带来消极的作用。下面我分别从职称的积极促进作用和消极阻碍进步两方面谈谈我的看法。
上图就是2016年以前的职称表。那时小学到了小学高级老师,职称就封顶了。2016年职称改革,小学高级教师和中学一级老师合并为中小学一级教师。以后小学老师就可以评高级教师了。
在2016年之前,我们学校里40多岁的老师们,都已经是小学高级教师了,职称那时已经没有在进步的可能了,所以他们大多很懈怠,工作根本就不积极,学校分配任何的任务,他们都不积极参与,都说把机会留给年轻的教师。对于学习成绩也不再关注,就算自己班级里考的差又能怎么了,还不是照样挣这点钱。那时他们的工作热情的确不高。
从2016年开始,小学老师可以评高级教师后,这些40多岁的老师,又开始抓自己的业务了,以前什么优质课呀,论文呀,各种活动,一概不参加,现在是都抢着参加。评高级学生的成绩占比列不少,现在这些老师们,非常看重学生的成绩,对于学差生都会耐心的教育,只希望他们别给自己拉后腿。
从这点看,职称的确对于教育教学工作起到了一点促进的作用,
高级教师非常难评上。原因有两点,其一就是指标非常少。那我们这里来说好几百个老师,就有三四个指标,那么竞争的压力可见多大。
再就是基层评选老师的时候,规则不透明、弄虚作假,走后门拉关系,无所不用其极。我自己亲身经历历过评职。所以很清楚里面的门道。
很多中年教师已经心灰意冷,在自己退休之前,无望取得指标评上高职。所以他们变得很消极,既眼红人家评上职称的,可是自己又无法实现自己的职称梦,于是就会心里安慰自己,多活几年,就什么都有了。刚刚燃起的对于工作的热情,又被打击下去了。当一天和尚撞一天钟。这就是职称带来的消极作用。
很多人觉得老师怎么可以这样。其实是人都会有这种反应吧,比如一个机关单位里,这个人有可能被提拔成为领导,你说这个人是不是工作很卖力气,假如他根本就没升迁的机会,那么他也一样会得过且过吧。
再说说烤火费。我们这里的烤火费跟职称无关,一直都是按人头发,都是统一的数。以前的都是一年的烤火费都是30.5元。前几年涨到了每年2000元。今年的烤火费还没有下来,听说涨成了3000元。就在这几天发放。
不过我同学他们的烤火费,就是按职称来的,烤火费给一个月的工资,你一个月挣多少工资,就给多少烤火费,因为工资是按职称来的,所以烤火费也是按职称来的。
很多老师很是不满意,吐槽说,高级老师怕冷,取暖费都高。可是你再不满意,也改变不了事实,人家高级老师就是比你待遇高多了。
很多人建议取消职称。我觉得目前国家没有取消职称的意思,但是国家在淡化职称带来的工资的差别。为了鼓励大家终身从教,教龄长但是职称低的老师工资待遇,跟教龄短职称高的老师的工资目前已经基本持平。
以前工龄长职称低的老师,比工龄短职称高的老师的工资少多了,一些老教师的工资远远不如年轻人的工资高。老教师也是怨声载道。
现在老教师教龄长,工资级别高,年轻教师通过努力取得高职称,所以工资差不了很多。叫老教师和年轻教师都心理平衡了很多。
很多人建议取消职称,完全按教龄调工资。我觉得这种方法也不是很合理。教龄长,多挣钱,也是天经地义。可是随着年龄的增长,教学的确有点力不从心。每个学校扛大旗的都是年轻人。他们干最重的活,却赚最低的工资,也会大大打击年轻人的积极性。
所以我觉得应该采取多种腿走路的方法,比如可以有职称,有的老师的确很优秀,可以走职称,但是这个职称工资占的比重不要太大。涨工资按教龄来普调工资。绩效工资要合理分配,倾向于一线任劳任怨的老师,多劳多得。这样年轻的老师,付出了心血,绩效工资上给予了补偿,这样年轻老师也就有了干劲。这样年老的,中年的,年轻的都会比较满意,自己根据自己的 实际情况努力取得自己想要的报酬就可以了。
这是我的一点看法,朋友们对于职称问题和取暖费问题,怎么看,欢迎留言分享您的观点。
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