防疫班会内容？
防疫班会记录内容？
如何设计关于“战疫”的主题班会？
国庆假期安全教育主题班会？
共筑心防携手抗疫主题班会开场白？
国庆假期临近！国内疫情反扑，班主任如何保障学生安全度过假期？
致敬抗疫英雄主题班会开场白？
防疫班会内容？
疫情防控主题班会一、活动意图:疫情期间，我们普通人都减少外出集体在家防疫新冠病毒，但有一群人他们不畏危险冲在了一线，为我们建起了一道安全防线，他们是和平时期的英雄。我们以为的岁月静好，是因为背后有人替我们负重前行，成人可以借此教育契机带着孩子们了解事情的发展，认识那些为了大家舍小家的英雄，让孩子们知道英雄都是来自普通人，激发他们的感恩之情。二、活动目标1.了解病毒的严重性，知道一线人员的危险与艰苦。2.学会通过谈话、收集资料等方法去了解事物。3.感受逆行者的奉献精神，萌生敬佩、感恩之情。三、活动准备PPT课件、有关一线人员的视频、照片、新闻等内容。四、活动过程1、教师和幼儿交流疫情的事情，让幼儿表达自己的想法。(1)你了解的事情是什么样子的?(2)你对这些事情有哪些想法?2.教师和幼儿一起观看相关PPT课件,视频、新闻、图片，了解一线战疫人员的艰辛和伟大。(1)你看见这些信息，有哪些想法?(2)一线很危险，他们为什么逆行而上?(教师可以引导幼儿明白，大家做事情，有的是职责所在，有的是为了情怀信仰,不同的人有不同的追求，是普通人，更是伟大的英雄)3.学习PPT课件《最美逆行者》，了解哪些人或者职业是最美逆行者,在背后默默为我们美好生活而战斗着教师可以和幼儿一起交流，了解当时发生什么，有哪些人或者群体做了什么等等，让幼儿从中感受到逆行者的含义。(医护人员、物质运输人员、防疫基层排查人员、火神山建设者、志愿者等等，成人还可以根据孩子信息接受能力，一起延伸了解非典、四川地震、凉山火灾、天津大爆炸等等)哪些故事或者瞬间触动你，为什么?4，请孩子谈谈自己的感受。(1)你有什么话想对他们说?(2)如果你面临这样事情，你会怎么选择?为什么?5.职业畅想，引导幼儿思考，塑造价值观(1)你未来想成为怎样的人?(2)为此你需要做些什么?五、活动反思:这次活动是成人与孩子之间的一次对话，教师也好，家长也好，我们都可以通过这样的形式和孩子进行一场关于逆行者们的谈话，聊一聊和平时期的英雄，让孩子知道他们的付出，他们的伟大，学会感恩，如果能因此在孩子心中种下一颗小小的想为他人、为集体、为国家奉献小力量的种子，就更好不过了。英雄其实不需要做惊天动地的大事,也是从普通人中走出来的，怀有一颗责任心，一颗敬畏心，一颗同理心在需要自己的时刻献上一点力量，这就够了，而我们的孩子就是未来时代的新的力量，所以希望在现在特殊的时刻，他们能看见、听见、并记住。
防疫班会记录内容？
1、所有同学下载钉钉软件，每天在班级群里打卡位置，班长负责香看每个人的活动轨访保存留底。2、各位同学做好远程听课的准备，学校已及时发布2020年春季学期本科教学工作安排，做到"延迟开学不停教、不停学"。请同学们及时关注群里通知，不要耽误学业。3、各位同学在家不要出门，禁止一切聚集性活动，做好防疫工作。同时，不信谣、不传谣，诚实、认真、及时填报《大学师生个人状况报告表》，坚持科学防疫，有问题一定第一时间联系班主任和班长，在家注意加强锻炼，养成良好的卫生习惯和生活方式。正确使用医用口罩的使用方法：1、佩戴口罩前后必须清洁双手，应依照包装指示佩戴口罩，包括固定紧口罩的系绳，让口罩紧贴面部。如果口罩戴得太松，与脸面不贴合，空气会从侧面空隙中进入，无法达到预防效果。2、一定要把嘴与鼻子全部遮住，有的人只把嘴遮住是不正确的，因为鼻子才是人体空气进出的主要途径。3、口罩不能两面轮流戴，因为朝外的一面容易吸附病菌，如果没有清洗干净就把朝外的一面再朝内戴，容易感染病菌。
如何设计关于“战疫”的主题班会？
设计了一下活动内容，中间的环节可以灵活调整，供参考。一、班会主题以“共抗疫情，光明在前”为主题，以云课堂的形式召开主题班会，包括以下几点内容：1、 认识新冠肺炎。2、 个人如何防控新冠肺炎。3、 如何判断是否感染新冠肺炎？4、 疫情中的最美“逆行者”。5、 交流时间/谣言粉碎机。二、班会目的加强同学们对新冠肺炎的正确认识，号召同学们关注卫生健康知识，引导学生树立正确的榜样观。三、活动内容1、前期准备：老师可以提前给学生们布置任务：搜集防疫健康小知识、疫情期间的榜样人物与身边榜样的故事，要求同学们在班会时进行分享；教师提前制作关于本期主题班会的课件，可包括：新冠肺炎科普、防疫健康小知识、所在地区疫情实况、榜样人物、新冠知识问答、防疫谣言等等。2、活动内容（1）介绍新冠肺炎：由老师准备课件，可简单扼要地向同学们讲解。资料参考：新型冠状病毒肺炎（Corona Virus Disease 2019，COVID-19），简称“新冠肺炎”，是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。2019年12月以来，湖北省武汉市部分医院陆续发现了多例有华南海鲜市场暴露史的不明原因肺炎病例，现已证实为2019新型冠状病毒感染引起的急性呼吸道传染病。传播途径：传播途径：卫生防疫专家强调，可以确定的新冠肺炎传播途径主要为直接传播、气溶胶传播和接触传播。直接传播是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼出的气体近距离直接吸入导致的感染；气溶胶传播是指飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染；接触传播是指飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，导致感染。临床表现：新型冠状病毒感染的肺炎患者的临床表现为：以发热、乏力、干咳为主要表现，鼻塞、流涕等上呼吸道症状少见，会出现缺氧低氧状态。约半数患者多在一周后出现呼吸困难，严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。（2）个人如何防控新冠肺炎：邀请学生回答，最后由老师总结，鼓励学生除了做好防护措施，更应该养成良好的生活习惯，为大家的健康安全贡献一份力量。参考：防御“新型冠状病毒”人人要做的8件事：①勤快洗手；②多戴口罩；③少进人堆；④开窗通风；⑤不碰野味；⑥煮熟食物；⑦及时求医；⑧不要恐慌图源深圳卫建委（3）如何判断是否感染新冠肺炎，应该怎么做：可邀请家长与孩子一起讨论，并作出回答，由老师总结。参考：（该回答由南方医科大学南方医院感染内科主任侯金林接受采访时回答）一看接触史。近2周内是否去过湖北武汉，或其他有本地病例持续传播的地区；是否曾接触过以上地区的发热或有呼吸道症状的病人；是否有与新型冠状病毒感染者的接触史？二是看症状。新型冠病毒感染的肺炎以发热、乏力、干咳为主要表现，呼吸道分泌物不会太多，少数患者伴有畏寒、鼻塞、流涕、腹泻、结膜充血等症状。重症病例多在一周后出现呼吸困难。三看体温。如果体温异常，先到社区医院检查，并继续检查体温动态变化。如果进一步恶化，可以到定点医院作进一步检查。体温轻度升高，无其他症状者，可以在家观察。（4）观看疫情期间榜样人物群像视频，并邀请同学们分享会前搜集榜样人物故事与身边的榜样事迹。榜样人物参考：钟南山（中国工程院院士，著名呼吸病学专家，中国抗击非典型肺炎的领军人物）、李兰娟、李文亮等。（5）分享交流时间/谣言粉碎机：邀请同学们分享疫情期间的感悟，可根据时间开展“谣言粉碎机”的环节，请同学和家长共同回答，利于加深印象（但是答案一定要可考究，保证准确性）。参考：问：新冠病毒会通过皮肤侵入人体吗？答：不能。（中科院院士周琪）3、 教师鼓励学生与家长积极面对疫情，不恐慌不紧张，传递战胜疫情必胜的信心，家校携手共度，众志成城，迎接疫情的胜利；并号召学生以榜样为力量，自觉遵守各项纪律，珍爱生命，认真刻苦学习，用优异的成绩感恩社会、学校、父母，为春暖花开时最美的重逢而努力。碎碎念一下：可加入的环节还蛮多的，比如课前布置手抄报、抗疫画作等。当然啦，整个主题班会，个人觉得最重要的一点是：一定要保证信息的准确性～以上，完。
国庆假期安全教育主题班会？
1、加强疫情防控。2、注意防溺水安全教育。3、交通安全。4、防火防电安全5、出行安全。
共筑心防携手抗疫主题班会开场白？
☆.. ❥₍ᐢ..ᐢ₎♡̷ ༘。万众一心，众志成城！共同打赢抗疫防疫攻坚战！加油！
国庆假期临近！国内疫情反扑，班主任如何保障学生安全度过假期？
假期不是回家过吗？为何要班主任保障？疫情也不是第一天出现了，该做哪些预防措施大家也都知道吧？班主任最多也就是在离校前在强调一遍，至于听不听谁也不能保证。
致敬抗疫英雄主题班会开场白？
我们国家刚刚经历了一场战胜新型冠状病毒的没有硝烟的战役。多少逆行者抛家别子，来到了战斗的第一线，多少英雄的儿女献出了自己宝贵的生命，为我们守护了一方平安的天空，今年的返校复学，来之不易。它凝聚着无数人的努力。同学们坐的每一张安静的书桌背后，都凝聚着很多人的努力。所以我们首先要懂得感恩，感恩我们伟大的祖国！感恩我们身边认识或者不认识的每一位参加抗疫斗争的人员！