过生日当天连续摸到两次狗屎是不有什么说发?
过日生是指你每年出生的那个日子，你连续摸到两次狗屎，能不能发这说不清楚，但这特别恶心人是真的
狗屎再好，也不是什么好东西，毕竟是动物大便，作肥料可以，但天天用手去摸就不可以，这不卫生
所以建议你还是不要心不在焉，注意个人饮食卫生
百度贴吧里谁是狗屎是什么梗?
出自于百度贴吧，具体是wow吧还是李毅吧记不清了。
百度贴吧里，本来就是嘲讽别人的时候自我嘲讽。无厘头。
以嘲讽自己的代价来嘲讽别人，表达自己的无语之情。
:大早晨搬石头不小心摸了狗粪什么兆头？
俗称你走狗屎运了，不过我觉得真的没有什么讲究，因为是你搬石头，如果不搬石头就不会摸到狗屁
关于狗屎梗
晚饭后，孩子在客厅里背生物课的知识提纲。孩子嘴巴像小和尚念经一样在背，眼睛却死死的盯着电视屏幕。我在厨房洗碗，看这情景，火气就上来了，手一滑碗差点碎了，但是想到刚刚拿到的体检报告，轻轻的叹了一口气，擦干手走了出去。
接过孩子的提纲，顺便把电视暂停了，开始了一问一答的陪读形式。然而，孩子充分发挥了气人的本事，对于提纲不是一问三不知，就是张冠李戴。我那一口老血快冲上嗓子眼了，我使劲地压下去，深深的吸一口气：镇定！镇定！别人家的孩子一定也是这样的。我把提纲浏览了一遍之后，开始挑简单的问，孩子不知道时让他看完了提纲再问一次，直到知道为止。只希望循环反复地问，能够掌握知识点，毕竟多读是背诵的基础。
问：细胞生活需要什么呀？
答：哦哦，需要……需要物质，嗯还需要能量。
问：那物质又包括什么呀？包括哪两两样东西呀？
答：这个我会！包括有机物和无机物，昨天老师刚讲过的。
问：非常好。那你能举例说说什么是无机物吗？
答：有水，空气，氧气，各种的无机物。
我扶额，用无机物来回答无机物，不等于……那什么是有机物呢？
答：哦，有糖类，碳水化合物，脂肪，蛋白质，碳化物等。
突然，小孩神经兮兮的小声说：“所有的有机物都是能吃的哦，龚总说的。”孩子们把班主任称为龚总。
问：哦，是真的吗？也就是说生活中的食物都是有机物。是吗？
答：嗯，龚总是这样说的 。
问：那么你能不能举个例子，生活中哪些东西是属于有机物？具体一点。
答：食物。孩子不耐烦看了我一眼，冷不防说“狗屎是有机物吗？”
我一噎，这么恶心的问题！我慢慢的呼出一口气，力求声音平稳。“你可以查一下书或者打电话问问龚老师。”陪读时间一定要注意吸气呼气，以免一口气提不上来。
答：不要。那还不是被龚总骂死，即使不被龚总骂死明天到班上顺嘴一提，还不被同学笑死。
问：那你说说狗屎到底是不是有机物？你的举例要有根有据才行。
答：那，用手机查一查。手脚麻利的拿起手机翻查起来。
然后，大眼瞪小眼，因为手机上赫然写着：狗屎的主要成分是有机物……又不约而同的笑起来。“狗屎是有机物，有机物可吃……然后等于……”在龌龊恶心的问题上，总是很容易引起共鸣的。
然后的然后，不知道是不是“狗屎”的作用，还是孩子突然间被打通了任、督二脉直通大脑。接下来的背诵复习出奇的顺利。回答问题不再结结巴巴打结了，背诵起来不再张冠李戴了，顺顺当当的完成了背诵任务。老母亲的血压也慢慢的平复下来。
趁着“狗屎是不是有机物？”的余韵，小孩很愉快地完成了其他科目的作业。甚至去洗澡的时候，嘴角还噙着笑意，至于吗？
我总算明白了：要想孩子又快又好地完成作业，你得有一个梗，让他踩着这个梗，乐意去学去说去记。只是，生物课可以有狗屎梗，那道法课，地理课又有什么梗呢？
不管什么梗了，我厨房里的碗还没过清水，垃圾也没倒呢。
一坨狗屎谐音梗
以抛勾石的意思是一泡狗屎，这是一个谐音梗，经常出现在视频评论区，看上去很文明，读出来却很埋汰。