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梗是什么意思
梗gěng 部首笔画
部首:木 部外笔画:7 总笔画:11
五笔86:SGJQ 五笔98:SGJR 仓颉:DMLK
笔顺编号:12341251134 四角号码:41946 Unicode:CJK 统一汉字 U+6897
教学生写“梗概” 当你读过一本书或一篇文章时，能用简练的语言把它的主要内容说出来，它是读书笔记的一种形式。学写梗概,能帮助学习记住文章的主要内容，培养学生的分析概括能力。 这种类型的习作，我是第一次遇到，怎样才能使学生掌握住写梗概的要领，提高学生的概括能力，上好这节习作课，自己琢磨了很久。最后我是这样上的：①认真阅读，把握原文的内容。②理清作者的表达思路，知道每一部分写了什么，确定重点内容。③指导学生概括每一部分的主要内容，重点可从方法上引导。比如说可把对人物语言的描写概括成叙述性的话；可将动作描写进行筛选后，概括成简明的叙述性语言，让学生在老师的引导下，学会分析、归纳与概括，为写原文的“梗概”做好准备工作。④引导学生把各部分主要内容连成一段通顺、连贯的话。 除此以外，还可引导学生采用中心提问法来写文章的“梗概”。具体做法如下：先就文章的内容提出问题，再用简练的语言回答这些问题，接着把上面回答问题的各部分内容连成一段通顺、连贯的话。总之，写文章的梗概要尊重原文，不能改变原文的意思。 最后，以课文《西门豹》为例，用指导的方法去概括文章内容，反复练习，达到了正确抓住文章主要内容的效果。
一梗接一梗,梗梗接不住是什么意思？
就是他说的笑话，你要能知道，然后还要能接着说下去，这就叫接梗。你一直不知道，然后也不知道怎么说的，就是梗梗接不住了。
网络用语梗是什么意思
在综艺节目中，所谓“梗”的意思是笑点。铺梗就是为笑点作铺垫。 “梗”系讹字，正字应为“哏”但是其实“梗”这个意向是台湾人以讹传讹，人云亦云误传出来的。台湾相声瓦舍的著名演员冯翊纲先生就曾指出过这个问题：“我花了许多时间,费了许多口舌,折了许多秃笔,好不容易将‘行头’二字拉回轨道,现在又来了,甚么是‘梗’?
如同‘行头’一样,‘梗’是从既有的名词误念,误写的结果.‘哏’哪!ㄍㄣˊ,笑话,或形容好笑的人或事.甚么是梗?谁开始的?想学人用专有名词,却念错也写错,没水平的东西!” 当代优秀的华语小说家、台湾辅仁大学中国文学硕士、台湾辅仁大学中文系讲师张大春先生也在公开发表的报纸上指出了这个问题：“以传播媒体的现况推之，我可以更大胆地估计：就是出于电视公司听写字幕的人员「无知的创造」，我们如今才会经常将该写成「哏」的字，写成了「梗」字。无知、懒惰且望文生义的不祇是这些听写字幕人员，还有上节目以及看节目的演艺人员、名嘴和传媒受众。大家不需要通过考试或学力认证，非但将「哏」误认并错写成「梗」字，还硬是使得「梗」字居然有了「好笑」、「可笑」之义。” 因此，梗这个字就是讹字，正字应为哏，这是很明白的了。
传下去是什么梗?
形容消息被多个人传递后变得越来越离谱，现多被用来故意传递假消息玩梗。
也指某人发布信息后，其他人将信息误解成别的意思，并向别人传达，后面的人继续误解……最终将原本的意思完全改变。
指某人发布信息后，其他人将信息误解成别的意思，并向别人传达，后面的人继续误解……最终将原本的意思完全改变。
举例：
A：“我要和朋友吃饭”
B：“传下去，A要和女朋友约会”
C：“传下去，A的朋友要和A的女朋友约会”
该梗来源
这个梗应该来源于b站up稚嫩的魔法师，最早的来源是指拿破仑喜欢夸大战报“传扬出去，歼敌二十万”。
爆火应该是因为b站的一个鬼畜视频《传下去，杰哥...》
视频中杰哥说的是“可以带你去吃好吃的”，结果被多个阿伟(鬼畜技术)一个接一个传成了“杰哥家里有小泡芙、泡面、好多饮料、酒哎”，阿伟因此被杰哥“暴揍”。
但其实最早在《我的团长我的团》中就有类似的传话场景，只是还没那么离谱。
后来在《爱情公寓》中也有一段传话片段，由“我可以去后台要主角签名”传成了“我很有后台，可以给你我的签名”。
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