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做完了小组的ppt发给了同小组的同学,问怎么样,但是两个人都没回复,心里特别别扭?
这位同学你好,我能感受到你内心的沮丧,每个人成长的环境不同,所受到的教育不同,所以每个人的脾气秉性不同,有的人自私,有的人嫉妒心强,然而有的人宽宏大量,我希望你就是那个宽宏大量的人,生活中会遇到形形色色的人,通过一件小事儿,你内心明白了一些道理,知道对方是什么样的人了,心里有数就行,不去评价,只管做好自己就行,也许你做出了PPT,别人没有做出来,尤其你还做得那么完美,只是别人不想从内心真正的去认可你罢了,当然,这是嫉妒你,下次你就没有必要再发给这两个人了,我能感觉到你是一个谦逊好学的学生,你只管,做好你自己就行了,你也无需他们的回复,下次不要发给他们,免得有的人拿着你做的PPT去说是他做的,人生的路很长,你会遇到各种各样奇葩的人,无需惊讶,做好自己就行了,总有一天你会遇到你的知心朋友,你们会无话不谈,希望你整理好自己的心情,就当没有发生过。
研究生一个组的ppT发给另一个组参考老师知道会生气吗
研究生一个组的ppT发给另一个组参考老师不会生气,只要只是参考,没有抄袭的话老是是不会生气的,如果涉嫌抄袭的话。那就可能会生气了。
有些大学老师不愿意把 PPT 给学生,原因是什么?
有些大学老师不愿意将自己的PPT给学生,这是因为老师课件的来源是不相同的,给了学生以后有可能会出现很多麻烦的后果。首先老师在讲课的时候如果想要非常流畅的话,他们一般都会选择自己制作课件,自己制作出来的课件一般都是按照自己的节奏走的,所以和教材并不是完全对应的。在制作PPT的时候老师会加入自己的研究成果以及一些自己的案例,这些都是不适合教给学生的。
不能被泄露的内容
在学术这一方面确实是没有禁区的,但是在宣传的时候却需要有纪律,因此老师不会将自己所研究出来的成果直接用PPT的形式传递给自己的学生。除此之外,有些老师制作的PPT当中存在着一些不能被泄露的东西,如果这些东西泄露到了课堂以外的话,那么对于老师而言可能会存在着非常严重的后果,所以大多数的大学老师都不会去冒这个险。
保护知识产权
有很多学生在拿到了老师制作的PPT课件之后并没有珍惜这份课件,而是将这份课件当做自己可以炫耀的资本,随手上传到了一些网站上。这些内容确实能够给学生们带来一定的好处,但是这对于老师而言就显得特别的不公平了。在未经老师许可的情况下就将老师制作的课件分享到了网上,这是对老师努力成果的不尊重。
所以有很多老师不愿意分享PPT,如果真的要分享的话,老师也会选择将自己PPT的内容转为PDF的形式,然后再分享给自己的学生。虽然这种分享同样也会出现被泄露的现象,但是至少这种分享的模式不会让其他的人直接拿去使用,在这样的情况下老师的知识产权也能够得到相应的保护。
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