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本文目录：
中国传统文化讲课内容
中国传统文化概论是思想政治专业的素质拓展课。通过本课程的教学，要达到以下目标：使学生比较全面地了解中国悠久而丰富的文化内容，扩展知识，理清脉络，进一步认识中国文化的基本特征；在了解、认识中国文化的基础上，引发学生思考中国文化的继承和创新问题；提高学生的人文素质，增强学生的民族自信心、自尊心、自豪感，培养高尚的爱国主义情操。本课程的任务是使大学生对中华民族数千年的灿烂文化成就有一个宏观的、明确的把握，从而引发他们关心和思考对中国文化的继承、创新和发展问题以及中华民族的前途和命运问题。
五、课程的基本要求
在知识方面，要求学生比较系统地了解中华先民创造出的历史悠久、成就灿烂的文化，以补充学生知识链条的缺失，使学生形成合理的知识结构；正确理解和分析传统文化与现代化文明的渊源，提高自身文化创新的信心和本领；掌握中国传统文化发展的大势，领悟中国文化主体精神。在能力方面，要求学生能够掌握中国文化的发展历史，认识中国文化发展的趋势和规律，具备从文化角度分析问题和批判继承中国传统文化的能力；学生能够对中国文化和世界文化进行比较，具备全人类文化的眼光来看待各种文化现象的能力。
六、课程教学内容
导言（共2学时）
（一）本章教学目的和要求
通过本章教学，使学生理解文化的涵义和特征，掌握中国文化的概念、涉及范围、功能作用，以及学习的目的、意义和方法，充分认识学习中国传统文化的重要性，从而端正学习的态度，为以后该课程内容的学习奠定坚实的基础。
传统文化的内容有哪些
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中华传统文化的范围广泛，文字、语言、书法、音乐、武术、曲艺、棋类、节日、民俗等都属于传统文化的范畴，传统文化是我们生活中息息相关的，融入我们生活的，我们享受它而不自知的东西。
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具体地讲，中华传统文化以节日、古文、古诗、词语、乐曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法等为载体；比如正月初一春节、五月初五端午节、八月十五中秋节等节日和各种民俗活动以及传统历法在内的中国古代自然科学，以及生活在中国的各地区的传统文化等等，都是中华传统文化的组成部分。
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中华传统文化主要由儒、佛、道三家文化为主流组成，不仅思想深邃圆融，内容广博；更重要的是儒家、佛家、道家三家文化高扬道德，为国人提供了立身处世的行为规范，以及最终的精神归宿。
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儒家以仁义教化为核心，为历代儒客尊崇；道学以顺应自然为核心；佛学以慈悲、大爱、解脱为核心，强调“诸恶莫作，众善奉行”。
5
中华传统文化是中华文明成果根本的创造力，是民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体；依据中国历史大系表顺序，经历了有巢氏、燧人氏、伏羲氏、神农氏（炎帝）、黄帝（轩辕氏）、尧、舜、禹等时代到夏朝建立，之后绵延发展至今。
中国传统文化故事
KS365夜：中国传统故事
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365夜故事目录老鼠游泳龟兔赛跑狐狸与仙鹤谁的本领大狐假虎威小青蛙打老狼青蛙搬家机智的老山羊老鼠偷油狼和小羊老鼠开会长鼻子王子老虎的宴会乌鸦喝水花仙子挤牛奶的小姑娘手捧空花盆的孩子快乐的小棕熊金乌鸦小王子有本领的猎人小密蜂梅雅公鸡和狐狸矮人国小利克神奇的盒子国王和六弦琴
中国的传统文化 具体讲的是什么？？
中国的传统文化具体说是，天人一体的文化，也就是自然与人的文化，讲的是顺应自然，遵守天道，走中庸之道。祖祖辈辈流传下来的一种哲学思想，处理问题解决问题的方式方法。由于近百年来，这些方式方法流失了，或被西方的取代了，并且错误的理解，只有西方的才是科学的。
我们的文化，我们自己不了解，不能认为是不科学或是错误的，古人不知道计算机技术，不能说是伪科学，再如今天我们不了解卫星技术，也不能说是伪科学的一样。毕竟我们的文化流传了五千多年了，自有它流传的原因，西方的科学才短短的几百年，且是在一个受时空限制的科学，这又怎么能来评判我们的文化，顶多那也是盲人摸象。
中国的传统文化主要讲什么内容
概括来讲包括：文字文化（文学、诗、词、曲、赋），图案文化（绘画，雕刻，图腾，工艺美术），声音文化（戏曲，曲艺，诵读），民俗文化（红白喜寿事，传统节日习俗），饮食文化（酒，茶，美食），兴趣文化（体育，文玩）等！
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