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中华传统文化中共享思想的实践启示是共享不仅要有什么方面的共享还要有什么方?
马克思主义,英文是Marxism,是马克思主义理论体系的简称,是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成,是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代创立的,并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级思想的科学体系。
马克思主义理论体系覆盖了马克思本人关于未来社会形态——科学社会主义的全部观点和全部学说。
马克思主义理论体系包含两个组成部分,即为现代唯物主义和现代科学社会主义。
马克思主义理论体系中的科学社会主义理论,包含两部分内容,科学社会主义革命理论(即政权理论部分),科学社会主义政治经济学原理。
科学社会主义政治经济学原理,包含两部分内容:第一部分内容,科学社会主义商品经济结构设计;第二部分内容,科学社会主义商品经济运行原理设计。
中文名
马克思主义
外文名
Marxism
诞生时间
1848年2月
提出人
卡尔·马克思,弗里德里希·恩格斯
内容划分
科学社会主义革命理论和政治经济学原理
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理论来源
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理论介绍
马克思主义的不同角度
从不同的角度,我们可以对什么是马克思主义作出不同的回答。从它的创造者、继承者的认识成果讲,马克思主义是由马克思恩格斯创立的,而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。从它的阶级属性讲,马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。从它的研究对象和主要内容讲,马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论,是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说。马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系,它是一个完整的体系。其中,马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义,是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。
广义和狭义的马克思主义
马克思主义这一概念早在马克思在世时就已经使用。从狭义上说,马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。至于为什么以马克思的名字命名这一理论,恩格斯在1886年曾经作了说明。他说:“我不能否认,我和马克思共同工作40年,在这以前和这个期间,我在一定程度上独立地参加了这一理论的创立,特别是对这一理论的阐发。但是,绝大部分基本指导思想(特别是在经济和历史领域内),尤其是对这些指导思想的最后的明确的表述,都是属于马克思的。我所提供的,马克思没有我也能够做到,至多有几个专门的领域除外。至于马克思所做到的,我却做不到。马克思比我们大家都站得高些,看的远些,观察得多些和快些。马克思是天才,我们至多是能手。没有马克思,我们的理论远不会是现在这个样子。所以,这个理论用他的名字命名是理所当然的。”从广义上说,马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本原理论、基本观点论和学说体系,也包括继承者对它的发展,及在实践中不断的发展着的马克思主义。
作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义,是从广义上理解的马克思主义。它既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本理论、基本观点、基本方法,也包括经列宁等对其继承和发展,推进到新的阶段,并由毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合,进一步丰富和发展了马克思主义,即中国化的马克思主义。
中华优秀传统文化共享不仅要有什么方面的共享还要有什么方面的贡献?
我认为中国传统文化的共享不仅要有知识方面的功效,而且还要有文化方面的共享。
你是怎样看待共享思维的呢?
(二)体现传统文化价值需要共享思维
提升中华文化自信的有效方式,是让民众感受到传统文化仍然具有极强的现实意义和运用价值。一种文化的价值只有在广泛的运用中才能得以体现,共享思维让更多的人利用传统文化价值,让传统文化在广大人民群众提升自我发展水平,促进家庭和谐,提高修养水平等方面发挥其效用。中国传统文化中许多家庭伦理观念、道德观念,有助于提高人的道德修养水平;而很多优秀的传统文化作品,对于提升人文、艺术修养极具价值。以共享思维,让更多人共享传统文化中有价值的内容,为更多人所用,可以更好地体现传统文化价值,从而增强文化自信。
(三)增强传统文化认同需要共享思维
中华传统文化是全民族共同的文化遗产,中华民族之所以为中华民族,正是因为有着同根同源的文化,可以说是文化的认同造就了中华民族。增强传统文化认同,是提升中华文化自信的重要方式。增强传统文化认同,需要有共享思维。以共享思维,让全社会都能共享中华文化价值、共享传统文化资源,让中华传统文化丰厚的文化遗产成为更多人生活的一部分,才能更好地强化和巩固传统文化认同。不管是传统文化的思想、观念、技艺等非物质文化,抑或是其他能够代表传统文化的事物,都需要在更加广泛的共享中,为更多人所理解、认知,从而增强文化认同感,提升文化自信。
二、在传承中增强传统文化活力需要共享思维
(一)共享思维提升传统文化竞争力
互联网技术的发展,使世界连为一体,成为“地球村”,各种信息、资讯飞速传播;各种思想、文化广泛交流。当今世界,是多元文化的交融发展的世界,各种外来思想、文化的冲击,特别是西方发达国家的文化传入,使中华传统文化陷入日益薄弱、淡化的境地。在这样的时代背景之下,必须全力加强中华传统文化的影响力和竞争力,使传统文化在社会生活中,特别是青少年成长过程中发挥更大的影响力,使传统文化的种子在年轻一代心中扎根,才能确保传统文化代代相传。在共享思维理念之下,传统文化知识获取具有便利性,文化产品接触频率大幅度提升,可以有力促使传统文化在激烈的文化竞争中脱颖而出。
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