错题打印机能保存多久，作业帮里的拍错题功能打印错题功能是只能用作业帮买的打印机吗？
作业帮里的拍错题功能打印错题功能不是只能用作业帮买的打印机。任何一打印机都可以。
乐写错题打印机操作技巧？
适用于错题打印整理，节省手工抄题时间，标签打印，搜题解题，同时也是个送礼好东西，不需要油墨打印。
需要打印的东西也多起来了？
这个问题一直都困扰着大多数刚入小学的学生家长们，我的看法是:真的没必要为家里买打印机。
我现在身为二年级的学生家长曾经也有意向自己买台打印机，经过深思熟虑后，联系孩子的班主任，由老师组织全班的学生家长一起出钱买台打印机及墨盒和打印纸放到教室里。
这样做的好处是，凡是需要打印的资料或是卷子及练习题，都由老师统一出题，统一打印，放学前统一发放到每个孩子的手里，非常的方便，家长也省去了不少麻烦。
不知道我的建议能否帮助到您。欢迎点评！
想买个错题打印机？
你好，纠错本要，纠错打印机个人觉得没有必要，一定要推荐的话（图片的得力纠错神器）。理由是让孩子自己抄下题，也算是省题，未必是浪费时间。
对于纠错本，我觉得对错题再思考，订正，找原因甚至重新做一遍，那是一个好学生必然有的优秀行为，把错题根据错误原因，知识类型，题目难度，题型等进行归类，形成有条律的错题本那是更优秀的行为，而且还是优秀行为下已经有的优秀产品了。
所谓“纠错本”就是要求学生准备一本较厚的笔记本，把平时作业及考试中出现典型性错误抄下来整理编辑在笔记本上。它有许多好处。既是学生积累学习经验和学习资料的宝库，又是教师改进教学，探索规律，研究学生的重要依据，更是提高考试质量的有效措施。所以在纠错本的使用上要注意以下几点：
1、错题记录，要全面分析。
⑴、做错的题目。把做错的原题在纠错本上原原本本地抄一遍或剪下来贴在纠错本上，并把原来错误的解法清晰地摘要在纠错本上。
⑵、正确解题思路。当老师讲解出正确答案时，同学们手随着老师的讲解，最后按老师讲的正确思路，一步一步规范地把原题做一遍，以便加深印象和逐步形成能力。
⑶、出错原因。现在只是把题目和正确的答案写下来，没有错题反思，这样不容易总结，也没有明确自己的问题到底在哪里，记录时要重点分析出错原因。
⑷、一题多解。
哪种方法更好，有无其它方法，对比归纳，思维求异。如果此题有多种解题思路，可以在旁边用另一色笔把几种解法的简要思路写上。
⑸、一题多变。
能否变通一下，一题多变，思维发散。这一环节考虑到难度有些大，可以对优等生提出这方面的要求。首先查找资料或课本，找出与之相同或相关的题型，并作出解答。如果没有困难，说明这一知识点，你可能已经掌握了，如果还是不能解决，则对于这一问题的处理还要再深入一点。其次改编错题，一题多变，这是弥补知识漏洞的最佳的方法。初始阶段，可要求同学们只需对题目条件做一点改动。
2、抓紧抓实，持之以恒。
纠错本的建立，贵在坚持。不拘时间，不问多少，不分课内、课外，凡是错题都应一题不漏地主动收录。对于基础较差的同学，更应如此。除了记录规定作业上的错误，还应做个有心人，及时记录学习过程中的错误，哪怕只是一念之错，也力争记录下来，努力为今后的反思积累第一手资料。课堂上来不及记录的，课后一定要及时记录，在校来不及记录的，回家要及时补记。
如何调节错题打印机的尺寸？
在页表布局选项，可以设置打印页面的缩放比例
错题打印机从哪儿添加默水呀？
1、墨盒上各种通风口的位置是是要加墨的入口，你可以在不撕颜色标签的情况下，找到墨盒中每一种颜色所对应的的气孔，你可以用针管刺穿它，普通针管，用注射器把墨水推一下就是我们的第一步。
2、第一步的同时，我们必须在加墨水时尽可能多地排气，墨盒上边是注入，下面是排出，利用压强一大一小，来有效注墨水，如果下方空气很难排出时，你需要摆正下方端口平面于地面。
3、常用的最大灌装量为54克左右后，即最大灌装量为26毫升左右;空墨盒约34克，灌装后约58克，即最大灌装量为每色8毫升。除了前几次，之后墨盒的最大填充数会有逐渐下降的趋势，这就是墨盒毛坯正在发生一些变化，在实际应用中应逐渐减少填充量。
4、墨盒上有一个颜色指示标签，拔出针管后，请及时把纸贴上去了，除了指示作用，它还充当墨盒气孔的密封膜，允许气孔通过密封膜下黑漆漆的槽口，迂回前进，能保持通风。
5、如果你没有针管工具，也不想买工具或者也买不到，你在盘子里倒些墨水，就将墨盒放入墨水中，让喷嘴朝下泡一会儿，就会充满墨水。
6、填充的墨盒最后按照原位安在机器上。当前打印机是空墨盒时，会有提示，打印机的灯会亮，当打印出来没有折线时，就是成功注好墨水了。