诗歌的代表作品有哪些，你偏爱古诗词的原因是什么呢？
古诗词可谓是中华民族的一大文化瑰宝，这在全世界来看都是极其罕见的文化现象。中国的古诗词，不仅讲究韵律、平仄，更讲究意境、意象，一些经典意象如月亮、酒、花等都出现了非常多的相关诗词，形成了独特的诗词意象。
接触的第一首诗是什么？现在回看，我接触的第一首诗应该是宋代邵康节的《山村咏怀》。
一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。当时在书上先看到的图片，看到的山啊树啊都那么美，莫名有种向往。诗词配的是一副中国画，中国画给人的感觉很静，很淡然。画面上远远的山，有隐约的村庄，有远远的亭子，有几颗松树，有孩童穿着古代的服饰，走在乡间小路上，特别的灵动。
再诵读这首诗，简单的几个数字点缀在四句话中，巧妙，又不死板。读起来朗朗上口，押韵平仄全满足。小的时候只觉得非常喜欢，现在读起来更是感叹汉字的奇妙。
为什么喜欢古诗词？我记得是在一本诗词书上看到这首《山村咏怀》的，那是一本有着大片的中国画的诗集。每一首诗配一幅中国画，妈妈带我一首一首地背，诗的画面到现在都历历在目。只觉得真美。
等到了学生时代，明白了诗人的创作背景，明白了诗词背后蕴含的情感后，更是着迷。为李白《梦游天姥吟留别》中的用词惊叹，为苏轼《水调歌头明月几时有》中的哲思沉浸，为柳永《雨霖铃》中的伤情别绪而着迷。
古人的含蓄、才情在诗词里表现得淋漓尽致，我一面佩服古人的智慧，一面感叹能够读到如此璀璨的文化瑰宝，很是震撼。
古诗词文化的传承因为个人对古诗词的喜欢，我在培养自己孩子的路上，对这方面也犹为注重。我的孩子刚上一年级，每天会给他听诗词讲解，陆陆续续背了不下一百首诗。好在现在语文课本改版，学校对于学生诗词的掌握也有要求，一年级每个学期必备的诗大概有二十首，除此外还有选背的，这对于这一块的传承是非常有力的。
背诗，对于我们有什么用呢？其实，我能时常体会到，和孩子出去踏青，看到美丽的景色，孩子随口会说“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”而不是“真好看啊！”
懂诗词，让孩子对于美的感受更有层次，也更多样。
古诗词，是我们先人留下来的文化宝藏，希望能良好的传承下去。读诗的我们，“绣口一吐，便是半个盛唐。”岂不美哉？
我是谢雨轩，一名老师，喜欢传统文化，欢迎与我探讨交流。
请列举十位我国唐代作家及作品？
第一李白
诗仙，不用说了吧。代表作《梦游天姥吟留别》《侠客行》
第二 杜甫
诗圣，代表作《望岳》、《登高》、《春望》、《茅屋为秋风所破歌》“三吏三别”等
第三 王维
王维是多才多艺的诗人，众体皆善，其山水诗在唐朝可以说是没有对手。
代表作《山居秋暝》
第四 白居易
以诗歌的水平而论，白居易和王维是不分高下的。其诗歌的艺术水平，放眼大唐，能真正压过他的，也只有李白和杜甫了。
代表作《长恨歌》
第五 崔灏
也许我将他排在这里会有很多人不服气，但是就其在诗歌上的真正成就来说，崔灏确实在孟浩然李商隐之上。
代表作《黄鹤楼》
第六 孟浩然
但其文风自然，笔法不食烟火，对文字的驾御能力是唐人少有的。就其对诗歌的影响力确实是少有人能比。
代表作《春晓》
第七 李商隐
作为晚唐诗人的第一代言人，他的诗歌水平是不容别人说二话的。特别是他自开一派诗风，其诗令人百思而百得。绝句和律诗上有着极高的造诣，其诗歌给唐诗开了一片洞天。
作品收录在《李义山诗集》。有多首《无题》诗。
第八 王昌龄
以绝句驰名大唐的王昌龄，诗歌或是浑壮有力，或是暗喻深情，笔法的彰弛是很少有对手的。
作品有《王昌龄集》。《出塞》。
第九 杜牧
杜牧和李商隐是晚唐诗人的代表，诗至晚唐，已经明显走了下风，不如前人的大气。
代表作有《樊川文集》。
第十 陈子昂
初唐的诗歌大部分还沿用着前人浮糜的笔风，唐人诗歌至陈公方真正大变。
代表作的是《感遇》诗38首
纪玄最能代表台湾时期诗歌成就的作品？
1、纪弦是台湾现代主义诗歌运动的开拓者与旗手，最能代表他台湾时期诗歌成就的是《槟榔树》。
2、 槟榔树：我的同类 高高的槟榔树。如此单纯而又神秘的槟榔树。和我同类的槟榔树。摇曳着的槟榔树。沉思着的槟榔树。使这海岛的黄昏富于情调了的槟榔树。槟榔树啊，你姿态美好地站立着， 在生长你的土地上，终年不动。而我却奔波复奔波，流浪复流浪， 拖着个修长的影子，沉重的影子， 从一个城市到另一个城市，永无休止。如今，且让我靠着你的躯干， 坐在你的叶荫下，吟哦诗章。让我放下我的行囊， 歇一会儿再走。而在这多秋意的岛上， 我怀乡的调子， 终不免带有一些儿凄凉。飒飒，萧萧。萧萧，飒飒。我掩卷倾听你的独语， 儿泪是徐徐地落下。你的独语，有如我的单纯。你的独语，有如我的神秘。你在摇曳，你在沉思。高高的槟榔树， 啊啊，我的同类， 你也是一个寂寞的，寂寞的生物。戴望舒的雨巷是韵律诗歌的典范？
虽然同是新诗创作的重要作家，但作为不同时期，不同派别的诗人，徐志摩和戴望舒的诗歌在主题思想、艺术特色和表现技巧上各有不同，形成独具风格的诗风。
一、从诗歌的主题思想来看：徐志摩的诗歌主题思想通常有对理想的追求、对社会现实的关怀和对爱情的耽溺与思考；戴望舒的诗歌主题以抗战爆发为界，分为前期和后期，前期比较狭窄，主要述说个人的悲哀和孤寂，实际上就是“五四”以来整整一代青年所有的世纪性的理想与幻灭，呈现出一种普遍的忧郁的时代情绪，后期诗歌的内涵有所扩大，一些作品抒发了民族苦难，把自我与民族融合在一起，从忧郁凄凉的呻吟到民族苦难的悲愤，抒发了一种爱国主义情感。
二、从诗歌的艺术特色和表现技巧来看：徐志摩非常讲究诗歌的形式之美，在韵律上把西洋诗抑扬轻重的韵律灵活运用，融入到新诗里面，语言上以白话为主，并将文言、土语、欧化语掺杂使用、扩展，表现技巧上，除了大量运用比喻和象征外，还注意运用意境。戴望舒把古典诗歌和西方现代主义诗歌融为一体，创作出一种具有浓郁民族审美意味的象征主义风格，表现技巧上将西方象征派诗与中国传统诗歌的表现手法有机地结合起来。
诗有什么用？
诗可养心，
诗可怡情，
诗可言志，
诗可励行。
诗可如药疗伤，
诗可开心愈病。
诗可指点迷津，
诗可升起黎明。
一首诗能涌激情澎湃，
一首诗能让民族抗争，
一首诗能令山川尽收眼底，
一首诗能把历史兼容。
一首诗可驾驭一代风流，
一首诗可走过万里长征。
一首诗可登临雄关塞外，
一首诗可泛舟江南水城。
吟未尽胸臆满渐入佳境，
观行字眉宇舒玉宇澄清。
它是心灵的颐养汤汁，
它是乡愁的夜来温梦。
它是弱者的一杯烈酒，
它是强者的指路明灯。
它在名利间执之度外，
却在精神间价值连城！
产生中国古代诗歌的代表性说法是？
在中国，最早的诗歌总集是《诗经》，其中最早的诗作于西周初期，最晚的作品成于春秋时期中叶。
到了战国时期，在南方的楚国华夏族和百越族语言逐渐融合，其诗歌集《楚辞》突破了《诗经》的一些形式限制，更能体现南方语言的特点。